按理来说，期中考试完，讲卷子是一次查漏补缺的好时机，可是呢，看着这一群心不在焉的学生，感觉所谓的查漏补缺就是四个字而已，根本没有体现出来。
上周一考完试，各科老师在领导的要求下加班加点的改卷子，老师们要在周日五点以前改完，便于统计，周一一大早要把成绩单发下去。
卷子改完，利用周末时间大家把自己所改题目的答题情况记录下来，包括整体得分率，出错在哪个知识点，容易混淆的知识点等。组长一声令下，各位老师纷纷准备总结，大家把试题分析总结发到群里，这样就可以把整份试卷的答题情况做一个初步了解。
我们讲卷子不是每道题都讲，那样的话一份试卷精讲下来得两三节课，大家打算用一节课把出错多的地方精讲一下，其余的对一下答案，毕竟有很多题目可以说是原题，只是改变了一下数据。
大家的出发点很好，并做了相应的准备工作，满怀激情的跑到班里，准备大干一场，结果，下课后，几个老师都一副和很无奈的样子，一问咋了？纷纷表示学生都不好好听。
当然我也不例外，我在上面讲，有些题是之前反复讲过的，但是对于学生来说还是很陌生，似曾相识。为啥呢？你看，那几个一如既往的低着头不知道在干啥，你看，那两个眼皮在打架，估计下一刻眼珠子就看不见了，你再看这几个，拿着别人的答题卡改错，关键是，借鉴的那份也不见得答得有多好，环顾一周，还好还好，那几个认真学习的依旧在认真听，真好，没有被周围糟糕的学习氛围影响，意志够坚定的，值得点赞。
说白了试卷就是给那些关注学习，对成绩在乎的学生讲的，不过，人各有志吧，有些同学可能家里有矿等着去继承，所以不在乎成绩好与坏，怎么着将来都饿不死。
能力大小是一回事，但是学习态度又是另一码事，态度决定一切，可能，人家觉得学习太累太辛苦吧，所以就早早放弃了吧，行吧，在多次劝说没有改变的情况下，那就尊重他们的选择吧，毕竟三百六十行，行行出状元，不一定都要走学习这条路，还是身心健康最重要吧！
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