作者：木子心
“同学们，这节课就上到这里！”数学老师一边说，一边擦黑板，“下面，我把作业写在黑板上，不多，两道题！”
“呵呵，今天只有两道题！”同学们很高兴，赶紧拿出抄作业的本子：
第一题，速度口算题单，三十题，注意记录时间，尽量五分内完成。
第二题，趣味思考题，诗人伦文叙为苏轼《百鸟归巢图》题诗：
天生一只又一只，
三四五六七八只 。
凤凰何少鸟何多，
琢尽人间千万石。
读读这首诗，想想可以添加哪些运算符号，让“1 1 3 4 5 6 7 8=100”？
“哇，我的天，这不是语文阅读题吗？”同学们抓起了脑壳！
“叮铃铃”，第二节美术课，好好玩，做手工！老师叫做裙子！
“哎哟哟，做裙子！我又不是女孩子！”虎虎话最多，又调皮，老师话音没落，他就接上了嘴。
“嗨，你不要歧视女性，世界顶尖服装设计师卡尔•拉格菲尔德、三宅一生，不就是男的？”
“就是！你能达到那种水准，我就佩服你！”
“……”。
对于虎虎的表现，女生们很反感，大家对着他，一阵批。
“好了好了，虎虎好好努力，等你成了世界顶尖设计师，设计出漂亮的裙子，我们给你买！”老师说。
“哼！到时，恐怕她们买不起！我只有送了。”
“太好了！太好了！感谢感谢！”女同学鼓起了掌。
“嗯，这次的美术课，大家上得不错！”老师对同学们的表现很满意，说，“下去，记得用废布料做一条洋娃娃裙，明天交。”
“啊！”男同学发出一片哀叹声。
“如果，不想做裙子的，可以画，设计一条！”老师做了补充。
“呼……”男生吐了一口气。
第三节科学课，探索科学的秘密，永远是同学们喜欢的主题。
老师拿来了一个土豆，叫同学们猜，它是根，还是茎？
“根！”
“茎！”
同学们乱猜一气，老师笑了，给出了答案：“土豆是茎！”
“茎？”同学们面面相觑，“茎是有节，长在地上的！”
“同学们，茎分地上茎和地下茎！地上茎，如笋子、莴笋、折耳根……地下茎，像土豆、红薯之类。不过，土豆、红薯是块状茎而已。”
“哦，长知识了！”同学们感叹着。
“嗯，大家对科学的兴趣，老师很满意！我们要从小爱科学、学科学、用科学！”老师对这一节科学课进行总结，末了，说,“我们要有一双善于发现的眼睛，动植物的生长是很奇妙的。今天的作业只有一个——种土豆，写观察日记！”
“啊！种土豆？写观察日记！”同学们还在唉声叹气，第四节课的铃声打响了，他们敬爱的语文老师夹着书本走了进来。
语文老师脾气最好，长得又帅，往台上一站，就是一道靓丽的风景。特别是他的笑容，像阳光一样灿烂，让同学们的心暖洋洋的。
看，老师笑了：“上课！同学们好！请坐！”同学们坐下以后，老师用他富有磁性的声音朗诵了李商隐的诗，“‘楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。’”
“哇，好美的诗，散发着淡淡的愁绪！”同学们情不自禁鼓起了掌。
“是啊！芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾依然含苞；两个相爱的人身处异地，都因春风拂起了内心的离愁。心有千千结，那盛开的丁香花多像心头缠绕的结啊！”语文老师的课从来都是诗意有情，“这节课，我们一起走进著名作家宗璞的散文《丁香结》。”
这篇散文，是那样的美，文字间流露着生命的芬芳，人人都有愁怨，可作者却赋予它深意。丁香结年年有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。解完了，不就索然无味了吗？同学们陶醉在纯美的文字间，懂得了如何面对人生中遇到的问题，遇到的结……
最后，老师问：“那，作者为什么把一种我们生活中常见的丁香花，写得如此感人，且富有深意呢？”
“注意观察！”同学们异口同声。
“没错！生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！”老师肯定了同学们的回答，接着说，“那我们的课后作业来了……”
“写观察日记！”虎虎抢先说。
“啊呀！虎虎，你简直就是我的知音！”老师惊喜地看着虎虎，“没错！今天只有一个作业——写观察日记！”
“妈呀！”同学们叫苦连天。
“咋啦？才一个呢！一丢丢！”
“老师，这不是‘一丢丢’，这叫‘亿丢丢’！”
“就是一丢丢啊！”同学们的话把老师搞蒙了。
“老师”，虎虎站起来说，“我们说的‘亿’，是个十百千万十万百万千万亿，那个‘亿’！”
“夸张！”老师皱起了眉，“哪有那么多？才一个！”
“老师，你不晓得，科学老师也叫我们写观察日记！”
“真的？”
“真的！”
“太好了！”老师拍了一下手，说，“整合作业，把你们科学课上要求观察的事物，按顺序写下来就行！”
“耶！老师万岁！”同学们欢呼起来——
“丁香结，解了！”
嗨！活学活用！语文老师无可奈何地用手捂住了眼睛。
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