今晚聆听了肖教授的《苏霍姆林斯基教育思想》,让我感触颇深。其中有几句名言,不能用一把尺子衡量学生,我们要有耐心发现学生的优点,让孩子自信起来,抬起头来走路……这些能教会我如何做一位合格的教育者。
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“不要用一把尺子衡量学生”,很早曾经走马观花式读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,印象最深的一句话就是“因材施教”,它的精髓已反映在我的教育教学工作之中。是的,我们的教育应以人性为本,不该求分数的高低,也不要求学生一模一样。而要从学生的实际情况出发,为学生搭建一个适合自己起飞的平台。
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听了肖教授苏霍姆林斯基教育思想的分享, 从中又受启迪“一个人有高的德行比高超的知识还重要。”是啊!教育离不开德育,要从小抓起,知识要建立在德育基础之上,所以应该把孩子的德育教育放在首要位置!反之,一个无德的高端知识分子将是社会上的一个极端危险品。
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苏霍姆林斯基这位伟大的教育家,倾注了自己毕生的精力,深入教育教学第一线,做深入细致研究工作和教育教学工作,从不同侧面、不同角度、全面地观察、了解研究有关学校教育、教学和管理的各种现象和问题,做到了教育理论家与教育实践家的完美结合。因为苏霍姆林斯基的教育理论源自于真实的现实生活、源自与教育实践的肥沃土壤,他的语言平实、质朴、坦率、充满真诚、洋溢着激情、富有感染力。所以一举一动极富启迪意义。
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值此苏霍姆林斯基诞辰100周年纪念活动之际,我会再次借助东风,再度阅读苏霍姆林斯基教育思想,为自已以后的教育教学工作答疑解惑,以提升自我专业素养!
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