分享的意义 一三班教学日记

    记得新班家长会上，我专门给家长提出要有大爱，要教育孩子与人分享！

  开学初，若渔带来的巧克力，泽辰带来的糖果、嘉涵和温娜带来的棒棒糖、佳桐带来的小麻花、宇阳、释宇……短短几天，孩子们有那么多人与大家分享！

    我采访过与人分享的孩子，他们说很快乐！是呀，收到感谢是很快乐！但是这不是我的初衷！孩子来到一个新的环境，需要的是接纳、友情、存在感！在分享中，他们彼此熟悉，彼此感谢，是不是一下拉近了同学间的距离？是不是找到了家的感觉？

分享的意义 一三班教学日记

    分享的好处远不止如此：美术课上，忘记带彩笔的孩子总是有人邀他共用！写字课，铅笔断了，总会从不同方向同时伸来几支铅笔！孩子们乐于助人！家长们不仅爱着自己的孩子，还特别有大爱！家委会成员买来蚊香液、买来洗手液和花露水！还有芸溪妈妈给孩子们每人送了一块橡皮！解决了没有带橡皮孩子的燃眉之急！孩子们多么幸福！

分享的意义 一三班教学日记

      班级打扫卫生，孩子们不仅擦自己的书桌，还帮别人擦书桌！

      还有很多家长也在默默付出，家委会、家长课堂，只要老师和孩子们需要，家长们都全力支持！我们要把家长课堂上成系列课：食品金字塔，告诉孩子们不挑食！如何洗手、如何注意个人卫生、如何预防流感！家长们为了孩子们也是拼劲心力了！

分享的意义 一三班教学日记

    昨天我们班有8个孩子住校，去看他们，他们很乖，洗漱完就躺在床上了！今天早上，虽不是我的早读，可是我放心不下这些孩子，临出门，我翻了翻家里的餐柜，将女儿的饼干给孩子们带了两包（原谅我的小偏心）。与他们分享，看到他们的依恋！今天去帮生活老师帮他们洗澡，有的孩子没带沫浴露，立刻就有回应：用我的！

  在这样的氛围中成长起来的孩子，我相信他们会比亲兄弟姐妹更亲！