一说起亲子共读，很多爸爸妈妈会说：「真羡慕你，小可乐爱看书，我家宝宝不爱看书怎么破？」
老友A，看到我在朋友圈里放可乐看书的照片特别羡慕，追问了我很多亲子共读相关的问题，并让我推荐了几本适合她家宝宝的绘本。当她满怀期待的买回一堆书，坚持读了一个星期后，又惆怅了：「宝宝拿到书不是撕就是咬，这里拍拍那里扔扔，不让她玩还不高兴。」想象中美好的亲子共读画面碎了一地，跑过来跟我吐槽。我忍不住乐了，这才是真实的亲子阅读打开方式呀。
亲子共读的第一个成果是：失败
在我儿时长大的乡村，书这类精神食粮对于孩子是奢侈品，家里仅有的课外书是爸爸枕头下放着的几本金庸武侠。当我五年级去一个同学家看到她有一小柜子的书时不禁惊呆了，那应该是童年的我最羡慕她人的一个瞬间吧。
后来大学毕业曾在一个小县城一中做老师，精神生活极度贫乏，最喜欢做的事就是去书店买书了。很多个夜雨孤灯乱翻书的夜晚，邂逅了一个又一个有趣的灵魂，也塑造了我的性格，后来选择从体制内辞职，离开小县城跟从书里吸取的能量不无关系。
因为这些情愫，我对陪可乐亲子共读这件事，天然的就有着无比的热情。孕晚期我就在有意识的了解有哪些适合他读的书了，满脑子都是他依偎在我怀里，安静听我读书的温馨场景，后来发现那完全是自己想多了。
无独有偶，阅读推广人粲然在她的《骑鲸之旅》的开篇中就写道：
「亲子共读的第一个成果是：失败！0-2岁的亲子共读，我经常觉得就像一条骑鲸之旅。你在生命的海洋中遇到一只通宵人性却无法表达的小鲸鱼，他们一见倾心。但它有自己无垠无垠的好奇心，也有可以供它自由遨游的大海。为了与它共游，你要诱哄它（甚至把自己伪装成一只胖鲸鱼），和它谈论它理解和感兴趣的事，一步一步的靠近它。」
在具体的阅读中，我们需要把心态放轻松，既然亲子共读的第一步是失败，我们就要快乐的享受这份失败。
允许孩子不断地扔下书再拾回来、不断地撕坏书再修补好的妈妈远胜过强迫孩子乖乖读书的妈妈。既然孩子犹如一条小鲸鱼，如果他不想游去我们指定的岛屿，就任他自由自在的在大海中遨游吧。比起看书，跟随孩子的眼睛看世界，这样的时光更加宝贵。
让孩子爱上书的小技巧
亲子共读是一件需要持之以恒长期输入才会有输出的事，对他们报以过高的期待是不太现实的。但我们同时也要了解，让孩子爱上书，真有一些小技巧。
1、创造书到处可见的生活环境。
这是让孩子爱上书的第一步。有一本故事书《我讨厌书》，里面写道：“化妆台、抽屉和桌子上有书，衣柜、碗柜和五斗柜上也都是书，沙发上有书，楼梯上有书，椅子上也高高摞着书，甚至那些不该有书的地方，也堆满了书。“我们可以逆向思考增加书的曝光度。
我们家的书没有这么夸张，但确实到处有书。书房有一整面墙的书柜，卧室有一个书架还有一个书框，儿童房有一个墙的书柜，客厅有一个书框，餐桌上篮子里也有书，因为书随处可见，无意中增加了很多可乐看书的机会，在家里很多角落，我们都有过翻开书读的时刻。
2、爱看书的父母，才有爱看书的孩子。
爸爸妈妈爱看书是最好的示范，如果爸爸妈妈没有看书的习惯，只爱玩手机，很难说服孩子书是有趣的东西，孩子不爱看书也就不奇怪了。
可乐爸在这方面做的比我好，带可乐的时候基本不看手机的。我带他时有时候会看，但亲子共读时间会尽量避免。有时我们会一人陪他读书，一人拿一本书在旁边读，营造一种家庭图书馆的氛围。
3、增强共读的趣味性，利用翻翻、洞洞、触摸、立体书，吸引宝宝的好奇心。
单调的阅读对两岁前的宝宝可能太枯燥，很难吸引他们的兴趣，爸爸妈妈们读书时要尽量增加共读的趣味性。
可以找找孩子的兴趣点，「可乐也跟大卫一样喜欢踢球。」「小兔子上次我们在店里见过对不对？」在专注力时间短的时期，让孩子可以时不时的停下来凝视书页，尝试跟生活中物体建立联系；对于熟悉的书不断重复，给他们一种「哇哦，这个我见过。」的自信和安全感。
还可以试试那些能够引发宝宝互动的书，这样宝宝兴趣度会更高。布书、洞洞书、翻翻书、触摸书、立体书是很好的选择。
可乐最爱的一套书是《喵喵和吱吱》，里面有很多的小机关，每一页都像个小游戏，一拿到这本书小手就忙不停不肯放了。
4、上床时间提前，给孩子一个固定的睡前阅读时间。
在床上看看书，累了就关灯睡觉，是我跟孩子的一大享受。
虽然家里很多地方有书，但可乐的阅读兴趣是在床上建立的。大概从六七个月起，洗澡、刷牙、擦香香之后就是阅读时间，有时时间短，有时时间长，已经形成了习惯。
之前可乐爸对把书架放卧室持反对意见，认为肯定会弄的乱七八糟，卧室床边只放了一个书框。从十六个月起，我们试着把书架放进了卧室，发现没有想象的糟糕，他会主动从书架上挑书来读，但除非挑书时拿不到，一般不会故意把书架弄乱。
现在午睡前和晚上睡前，他很喜欢跑到书架前挑一本书，跑床上坐好希望我们可以给他读。在其它地方读书他注意力集中时间不长，不超过十分钟，在床上相反，可以一本接一本的读，时间长的话可以读两三个小时。有时候我已经哈欠连天了，一不小心读睡着了被他摇醒，指指书继续读，也是挺崩溃的。
5、亲子共读不是任务，是奖励。
在培养阅读兴趣方面，很多办法都可以试试看，但威逼利诱建议谨慎。
不要说：
「妈妈规定，每天必须读半小时书。」
「听完故事才可以吃糖。」
「别人家的宝宝那么爱看书，你怎么不喜欢？」
反而要营造一种亲子共读是奖励，需要争取的印象。
「这是最后一本哦，妈妈有点累了
「宝宝快刷牙，刷完妈妈奖励你多读一本书。」
「妈妈给你定个闹钟，读半小时书后就该躺下睡觉了。」
当孩子不想读的时候，你可以提前结束。设定时间真的很重要，可乐现在的阅读习惯已经基本形成了，我如果不定个闹钟，简直可以没完没了的读下去，他好像一点不嫌多。
其实可乐现在才两岁，在亲子共读这件事上，我们资历尚浅。既便如此，对我而言，这段和他一起或躺或卧、耳鬓厮磨着读绘本的时光已经足够珍贵。在往后的日子里，终有一天会渐行渐远，但一起读书的时光，足以成为我们在岁月中安静驻足的基石。
不焦虑、找方法、持之以恒，方能静待花开。
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