在学生的推荐下，看了《银河补习班》，戏剧性的开场，富有年代感音乐，自带三分喜气的演员，大幕就这样拉开了。
《银河补习班》所感
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当然，如果它如果仅仅是搞笑，那么也不能算是教育电影了。
很快马爸爸进了监狱，因为主角设定，他是个替罪羊。现实如此，会在大麻烦前，推出某个倒霉蛋顶罪，和几百年前。慈禧太后在洋人面前所做的一样。
这个时候，妈妈出现了。
弹幕有人说“这个人我认识，她演过瘫痪”。对的，是她——任素汐，看过她的两部电影《驴得水》《无名之辈》，两次都让我泪目。
《银河补习班》所感
有她的出现，更加坚定了我看下去的决心，因为，我相信她的演技不会让我失望。
时间一晃而过，马爸爸出来了。
第一时间就是去看自己心心念念的儿子。
但此时的儿子，正经历叛逆期，露出的确实是问题少年不羁的笑脸。
所以，这次见面，并不那么美好。
《银河补习班》所感
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还有这里面的“反派”——主任
《银河补习班》所感
教育观念的不一样，让马爸爸和主任开始较量。
《银河补习班》所感
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兴趣是最好的老师
在生活中学习
要知道自己的理想和目标
……
最后，以马爸爸的教育理念取胜。
本来到这个时候影片就可以结束了，因为它不仅嘲笑了主任，也给了传统腐朽的教育狠狠一巴掌。
评论里大多都在说主任的不是。似乎他就是那个在我们学生生涯，给予我们压力和痛苦的源泉。
可，真的是这样吗？
其实，从一开始主任的话说出口，我就知道，他一定有些不堪的过往。因为越是在乎什么，他就越害怕失去什么。
“如果给我一个这样的主任，或许我早就上清华北大了”。当然这是戏谑，但也不乏点出，主任并不是坏人，他只是站在学校的立场。或者他只是恨铁不成钢，他希望是学生就要通过知识改变命运。
《银河补习班》所感
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影片继续向前，在这里，也给了马爸爸一巴掌。
“我的教育是成功的 太可笑了……”
马爸爸的教育给了孩子足够的自由，跟随自己的内心，但他一直忘了告诉儿子，要换位思考。儿子接受父亲的爱，并把这种爱当做理所当然，却把父亲的尊严看做草芥。
教育就像风筝，我们需要给孩子足够的自由但却不能彻底放手。
《银河补习班》所感
最后，马飞醒悟了，在遥远的天际。
马爸爸再一次给他指明了方向，给了他力量。
《银河补习班》所感
最后，马爸爸幸福的笑，才真的证明了，经历过磨练后，他的教育才是成功的教育！
然后，补充两个点。
特别想提一下，这里面的后爸——孟叔叔，
《银河补习班》所感
一改大家对后爸的印象。
要不就是让孩子感动不已特别优秀一类，要不就是对家人拳打脚踢到没人性的一类。这里的孟爸爸，有痞性，但也有温情。
再者，对马飞的教育方式，可能所有学生都会拍手叫好，希望自己也有这样的家长。
《银河补习班》所感
不过就现在来说，马飞也只能是个例了罢了。就像里面说的“爸爸是第一次当爸爸”，这种教育方式着实有些冒险，同时对于家长的综合素质要求很高，稍不小心就会走火入魔。
说到底，这部片子向所有教育者，所有家长提出了问题——
应该给孩子们什么样的教育？
《银河补习班》所感
最后的最后，是部好电影，值得推荐！
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