教师，我所向往的职业

一时心血来潮，写了一篇教师  我所向往的职业，  感觉跑题了，写成一封感恩信了，总之，不是教师节，但还是想在今天感谢那些对我产生影响的老师。

教师我所向往的职业

教师，是我一直所向往的职业。教师对我来说，是那种虽没有血缘关系，却一种有着类似血缘关系的那种“亲人”。

还记得小时候，有次在路上碰到了语文老师，她骑着一辆后座很低的自行车，看到我在路上走，老师打声招呼就热情的让我做到她的后座，我说我没有做过，老师说不怕，慢慢上来。后来到学校我才发现，如果不是老师带我一程，我一定是迟到的。但是老师没有点明，这种行为让我很感动。

初中时，我很调皮，心思不在学习上，后来接近中考，我才有点醒悟，鼓起勇气问了化学老师一个题目，老师很耐心，语气温和的指点了，我突然后悔了，后悔自己错过了这么好的一位老师。

高中时，我遇到了一位实施素质教育的老师，张老师。他的教学方式很明主，是那种和学生打成一片的老师，我们十班都是张老师的忠实粉丝。张老师人长的帅，迷倒了我们班所有女生，张老师会跆拳道，又迷倒了我们班的男生。真可谓是老少通吃啊。我和张老师最开始的见面是从一次尴尬开始的，每次想起来我都特别不好意思。那是第一次分科考试，在政治考场，张老师和另一位老师监考。我也不知道怎么了，居然写试卷过程中睡着了，迷迷糊糊被张老师幻醒，（张老师很民主，在我旁边轻轻的说的），那时还没睡醒还以为老师怀疑我在作弊，嘟囔了几句。后来分班看到张老师，哎，我恨不得找个缝钻进去，那时张老师看到我在看他，还笑了笑。

在匆忙而又紧张的高中学习生涯中，我突然变得努力起来，那时最喜欢问为什么，基于初中没什么基础，所以有时问的问题总让周围的同学哑然，而不自知。张老师也因着那次考试，对我印象深刻，后来让我和化学课代表做同桌，记得那时的所有学科的报纸里面的内容都是精华啊！总感觉哪些出版的人，好有才，佩服的五体投地（除了数学外，高中三年，数学一直是我的硬伤，就数学这一门，别人可以把我丢 80分。这件事一直是我的一个遗憾！）后来同桌提醒我，说我化学进步好大，我居然都没发现呢？（其实这不就是与你有关吗，我可爱的同桌。）

大学时代，属于放养时代，与高中截然不同，作为死读书的我特别不习惯，没有了超多习题，老师们也不管学生学业，自己对自己负责，完全活成了另一个版本。还好遇到了一位很好的班主任，卜老师。每周都会有班会，会和班主任打交道，另外有一段时间的植物学是班主任教的。主要和班主任联系很紧的时期是大三下，因为要写论文。写论文的日子是很痛苦的日子，（缺乏水准），同时也很快乐，（有卜老师的耐心指导）。后来卜老师也提醒过我们同寝室的，要不要考虑考研，甚至他都帮我们想好考什么学校的了，还说有认识的老师，到时候可以帮点忙（想到这里，我觉得自己又开始不争气了，泪光闪烁）可是后来我们同寝室的都没有考研，我也是，有些后悔。（或许下个阶段，我会拼一把，去考研，去老师介绍的重庆的大学里去度过考研时光）。

【当然在我的学习生涯里有太多太多可敬的老师，这里写的仅仅是其中的一部分】

每次我们学生都会有种傻傻的偏见，老师对我们开说，应该仅仅只与学习相关吧！或者有的学生调皮，老师的形象就是苦口婆心的，类似大话西游里的唐僧。但在我看来，那些学习上的事已经过去了，令人记忆犹新的是和老师一起发生的一些事，这些事或许对老师来说，已如家常便饭一样自然，但于我们学生来说，是记忆中的珍宝，愈久弥新。

老师，是我所向往的职业。老师，对我来说并不仅仅是教授知识的老师，他们有时博才多学，有时关爱备至，有时平平淡淡，有时苦口婆心，有时是好朋友，有时是家长，有时又是我们的指路明灯。总而言之，教师在我的前半生占据了很重要的位置，所以我很光荣的对自己说，教师真的是我所向往的职业。