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皮格马利翁效用

皮格马利翁效用

作者: 鱼在海里游鱼儿 | 来源:发表于2019-03-10 21:27 被阅读181次
    皮格马利翁效用

    一皮格马利翁效用的来源

    皮格马利翁是希腊神话中的塞浦路斯国王,善雕刻。他不喜欢塞浦路斯的凡间女子,决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙少女像,在夜以继日的工作中,皮格马利翁把全部的精力、全部的热情、全部的爱恋都赋予了这座雕像。他像对待自己的妻子那样抚爱她,装扮她,为她起名加拉泰亚,并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动,赐予雕像生命,并让他们结为夫妻。后来被用在教育心理学上,称为“皮格马利翁效应”,或称“期待效应”、“罗森塔尔效应”,也成为了表示一个人只要对艺术对象有着执着的追求精神,便会发生艺术感应的代名词。

    二、皮马利翁效应在教学中的应用

            1.关爱与真诚是教学第一要著

        优秀的教师都是关心和爱护学生的皮格马利翁。在他们的教学中,无事不出于关爱,无处不流露真诚。

            2.鼓舞与赞扬是教学之双桨

        鼓舞可营造良好的教学气氛;赞扬可催人百尺竿头,更进一步。好教师总是不忘为教学之舟荡起鼓舞与赞美之双桨,带领学生驶向知识与理想的彼岸。

            3.美与含蓄是教学的永恒课题

        美好的教学语言,含蓄的教师气质,是构成教师教学风格的基本要素,也是教师魅力的集中体现。探究美与含蓄,是教师教学的永恒课题。

            4.适时与适度是教学的两把标尺

        教学有法而教无定法。无论是暗示、感染、激励,还是其它教学艺术,要达成皮格马利翁效应,取得良好教学效果,尚须教师以适时与适度为标尺,当用则用,当弃则弃。

    皮格马利翁效用

    由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthal Effect)”或“期待效应”暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示,正是让你梦想成真的基石之一…… “皮格玛利翁效应”留给我们这样一个启示:赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为, 当一个人获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。

    三  皮格马利翁效用家人中的应用。

    好孩子是夸出来的,当你给予肯定,赞许的时候,已给孩子播下快乐自信的种子。当你欣赏的目光达到的时候。孩子接收到了。会越来越棒。

    同样你的爱人,假如你多用赞赏好语气。家庭的和谐性会更高,而过你的另一半会朝你期望的那一方面发展。好丈夫会越来越棒。好妻子也会越来越温柔娴雅。

    不要忽视心理学在生活中的主导作用。常用,你真棒!你最棒!让生活变得越来越美好!

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