1）
我本身就属于冬天。
所以现在天冷了，我会贪恋温暖的被窝。所以我的瞌睡是多么的好睡。每天都是抓紧时间把事情做完，赶紧上床睡觉。
但我本身身体是很虚的。需要借助“暖宝宝”才能度过冬天。
2）
去教室。
听班主任说小简和博文两个闹架，让英语课都无法上。
他们上体育课回来，两人又都一起来找我看作业。我很诧异：怎么这么快又和好了？
他们俩云淡风轻地说：我们早就和好了。
你们早就和好了，为什么要让影响大家上英语课呢？我问他们。
当时没有想通啊。小简这么回答。
这就是小孩子，可是我们却很喜欢把他们当大人看。
3）
看孩子们的分享本，是我最惬意的时候。
江小白画了满满两大页的画，内容都是关于坦克等军事之类，反正我不懂，但他画得之认真，排列之工整，这真的是源自热爱。
楚彤写了几则笑话，还有一条关于注意力的提示。我边读边笑，边读边入文字的坑。
雅懿写了好些笑话，以及一些感叹，摘抄了一条澳大利亚的作业，我评论说我也有同感。
辛尧吐槽说，想换座位。因为组内有一个一鸣，那家伙简直是一个只能为小组减分，因为他的安静只能持续两三分钟。有意思的是辛尧把组内的每一个人进行了性格分析，有的分析我还是第一次看到。比如说某位同学性格暴躁，这与我的看见完全相反。不过，我的看见和他每天的看见相比，我的要片面一些。
4）
今天下午是年级心理团建周。
一些老师在群里吐槽，让心理老师关注一下班级的某些孩子。
说到某些孩子，我心里也不爽。昨天下午的托管，我没有忍住和某个孩子吼了几句，导致昨天晚上人都很不舒服。
一些没有带心思来读书的孩子，家庭的管教又相当弱，看到这样一群人，心里真的是很不爽很不爽。今天上午上第一节课，我选择对他视而不见，但我事先声明：如果某人要打扰我的学生学习，我会将之赶出教室。同时，对那几个喜欢和他互动的孩子进行严厉管教，提醒加扣分，才上完一节课。
心里就在盼望快点毕业吧。虽然这样的心里我不应该有，但现实就是那么无力。
下午我也去看看热闹，看那些不在状态的孩子，画的到底是什么。
5）
虽然要吐槽，但作为老师，看见一些上进的孩子，还是会忍不住要表扬。
比如，辉这两天学习比，态度很端正，还能够勇于举手发言，发的言还能说到点子上。他告诉我说他在课外辅导班学过这个知识。
只要在向上，我都会喜欢。
昨天的作业，他们小组只有他一个人全对。别的组是要全对才加分，而这个组却因辉能全对加分。当时小简有异议，我说在这个时候我需要表达出这份鼓励。小简欣然同意，没有较真。
相同的爱，给不同的你。我却想说：每个孩子需要的爱并不相同，我们需要在恰当的时候给出才能体现那份爱的价值。
6）
收到刘猛教授的新书《教育之内与教育之外》，倍感高兴。
如果我想写本书，书名就叫做《教育之外》。
需要认真读一读，写一写书评，才对得起这份赠与。
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