作者开篇就强调“对人不对事”：
与“对事不对人”不同的是，教练会经常说：对人不对事。
这并不是否定“对事”的重要性，也不是把事情忽略掉，而是强调只有先把“人”的问题解决了，才能够从根本上解决“事”。
“人”才是教练技术所关注的焦点。
这种“以人为目标”的做法，在体育界反映得最直接，体育教练在训练运动员的时候，把所有的精力集中在运动员身上，他的目标和成绩是运动员的成长。
体育教练是不是都只关注运动员，这个需要存疑 —— 但这段是另外一个角度说“依次管理好人、产品、利润”了。
随后，作者进一步创造了新概念：
教练技术与中国古老智慧进行融合和嫁接，创造出富有东方文化特色的人本教练模式。。。
所以，人本教练模式 = 教练技术 + 中国古老智慧 = 人力资源培训 + 教练概念 + 中国古老智慧。
既然讲到人本，作者也开始说文解字 —— 这是我没有预料到的（^_^），开始讲人、比、从、北、化等，都是人构成的 —— 这个确实没错。
但下面这段描述，似乎就是在讲故事：
中国古老文化借助“人”字，早就道出了人类成长的共有规律：人的认识起点是“比”，通过人和人的比较而类推一切，善恶、苦乐、贫富、有无等等，皆是因“比”而来；“比”过之后，就进入“从”的阶段，模仿别人，学习经验；当自己有了认识和积累，就不服气，出现逆反心理，到了“北”的过程；然后到达“化”的境界，不盲目地“从”，也不极端地“北”，而是依据自己的生命要求转化各种能量，当然是朝着自己的方向。
如果要这样论证，需要证明“比”字是出现的比“从”更早！否则就是故事而已。
此外：
“化”字的构成是很有意思的，一个人直立，一个人旋转。旋转象征着人自己的转变。
这似乎需要存疑，我们看解释：
所以，“化”是一个人向着相反的方向转变，是阴阳转换 —— 故事略为牵强了。
在此基础上，作者提出：
人本教练模式就是以人为本，以中国的“人”字为模板，融会东方丰富的文化内涵，借鉴西方先进的方法和工具，从而开发出的适应现代社会发展的一套管理模式。
我想，省略掉本节的所有内容，也并不影响我们应当“以人为本”，形成新的管理模式吧？
当然，从另一方面来说，如果通过故事能促进更多的人改变，也算是功德无量了。
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