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当父母拥有问题时3(父母的需求未能得到满足)有效解决第三步:父母

当父母拥有问题时3(父母的需求未能得到满足)有效解决第三步:父母

作者: 我和小妮子的日常 | 来源:发表于2020-07-24 07:13 被阅读0次

    运用“我信息”带来的好处

    “我一一信息”不仅可以影响孩子使其改变,同时,它也有助于使孩子和亲子关系更健康。,且不太容易激起抵抗和叛逆。当父母坦诚地对一个孩子说话。例如:一位家长在孩子踢了她的小腿以后发出了两条信息,看看孩子对这两种信息的反应有多大的差别。

    “哎哟!真疼死我了一一我不喜欢被踢。”

    “你这样真是个坏丫头,以后再也不许你那样踢任何人了!”

    第一条信息仅仅告诉孩子她踢的那下让你感觉如何,这是一个她无法争辩的事实。第二条信息告诉孩子她很“坏”,并警告她不许再这样做,关于这两点她都有余地可以争辩,并且可能会强烈地反抗。

    “我一信息”非常有效的另外一个原因,是因为它们让孩子担负起改变自己的行为的责任。

    “哎哟! 真疼死我了”和“我不喜欢被踢”将你的感受告诉了孩子,让她自己负责对此做些什么措施。

    “我一信息”能够告诉孩子,你把责任留给了她,信任她能够用建设性的方法处理当前的情况,相信她会尊重你的需求,也给她一个机会做出具有建设性的行为。

    “我一信息”是坦诚的,它们往往也能影响孩子,促使孩子在产生某种感受时,也能对父母发出同样真实坦诚的信息。在一段关系中,一个人发出的“我一信息”会促使另一个人也发出“我一信息”。反之则相反。

    先来看看双方都用“你信息”带来结果

    家长:最近在吃完早饭后,你越来越不像话了,连自己洗碗这件事情你都不能自我负责。(你一信息)
    孩子:你自己不也是这样!也没有见你每天都收拾。(你一信息)
    家长:那是不一样的,我还有很多其他的家务, 我得跟在你们这一群乱七八糟的孩子屁股后面收拾。( 你一信息)
    孩子:我可没有捣蛋啊! ( 防御性信息)
    家长:你跟其他孩子一样乱七八糟,你要有自知之明。(你一信息)
    孩子:你指望每个人都很完美。(你一信息)
    家长:嗯,在收拾屋子这方面,你肯定离完美无缺的孩子还差得远善呢。(你一信息)
    孩子:你对收拾屋子太吹毛求疵了。(你一信息)

    当父母用“你信息”作为开场白来与孩子交流。上面这段对话就是极多父母与孩子之间的典型对话。它们都不可避免地以斗争作为终结,谈话的双方会交替地进行防御和攻击。

    “我”信息,就不容易导致这样的斗争场面。这并不是说如果父母发出“我一信息”,就会使每件事情变得甜蜜而愉快。可以理解的是,孩子不喜欢听到对方说,自己的行为给父母制造了问题。

    正如成年人听到别人指责他们的行为引起了别人的痛苦时,也会感到不舒服一样。然而,告诉他人你的感受,远远比指责对方引起了这种不良感受好,其威胁意味就减少了很多。

    父母和孩子彼此都需要坦诚相待

    让一个人在一段关系中展示她的内心感受,这是需要勇气和内心的安全感才能做到的。一个坦诚的“我一 信息”的发送者要冒着风险,让别人看清她真实的面目。

    向他人顿诉自己的感受,就是敞开自己的内心世界,给对方瞧个清楚。那个人会怎样看我?我是否会遭到拒绝?对方会看不起我吗?对父母而言,要让自己在孩子面前赤裸裸地坦诚,做到透明的真实,是尤其困难的。因为他们希望自己在孩子眼中,被视为永不犯错的人一一没有弱点、没有缺陷,而且坚强无比。对于很多父母来说,用一条“你信息”来指责孩子,从而隐藏他们的情感,比将他们自己的人性弱点暴露要容易得多。

    坦诚地展现透明的自我,所能带来的最大回报可能是:与孩子之间的关系变得更加亲密。诚实和坦率能够培养亲密的关系一种真正的人际互动关系。我的孩子了解我的真实自我,这也鼓励她向我展现她的真实自我。我们没有彼此疏远,而是建立了一种亲密的关系。我们的关系是一种真实的关系,两个真实的人,愿意去了解真实的对方。

    当父母与孩子学会对彼此开诚布公的时候,他们就不再是“同一屋檐下的陌生人”。父母乐于做真实的人的父母而孩子也幸福地拥有真实的人作为父母。

    【读书笔记】《PET父母效能训练》

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