散步时，之前带的六年级毕业生家长发信息问我，听说下学期进新学校后会重新分班，自家孩子能不能分到我班上来。他们是下一届的九年级学生，我也没法确认，下学期我还会不会教九年级。
我的心里，很大的期望是去带一次七年级班。这么多年，我只完整地教过一年七年级语文，两次休产假后的下学期，教了七下语文。这几天在读一本名家语文课堂实录，勾起了我去教低学段认真研读教材的冲动，教九年级，实际上是被中考逼着往前冲的，没那么多精力去钻研教材。
至于我的想法能否实现，这也是未知数。
家长都想着给自己的孩子，找个靠得住的老师。我也如此。
这边的学校我都不熟悉，那天报名时，还是托了同事辗转找了里面的老师，才顺畅地完成了报名。
前几天，偶然得知一个高中同学在骁哥即将就读的这所学校教书，我发了信息过去，结果人家没回我消息。本也是毕业十多年没有联系过，仅仅是躺在各自的朋友圈里，我想是不是人家根本没有改备注呢？但是我这个姓氏很特殊呀。也许人家确实忘回了。
我想拜托她在开学分班时帮我物色一个好点的班主任，所以即使人家不回我消息，我也得再厚着脸皮发一次信息。
今天再发，她很快回复了，“曼妮，不好意思，上次你给我发消息，我以为自己回复了。现在经常用意念回消息了。”这种感觉我很懂，因为我经常也是这么忘事。
后来得知她下学期教一年级，我想放她班上吧，至少老同学好说话，以后有需要帮忙的还好提一点。而且她的双胞胎儿子已经读一年级了，她应该不会再有二胎的想法了，谁敢赌第三个又是儿子呢！这样一来，她可以一直教到六年级。
就这么聊了会儿，我以为班主任至少落实了，结果，忘了一茬，小学一般是语文老师当班主任，而她，教数学的。
啊，顿时心塞。这下，只盼着跟她搭班的语文老师也是个尽职尽责的好老师了。哎，我大概能理解家长的心情了。
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