有些学生如此专注于证明他们的能力，而有些学生却不在乎这一点，基金是热衷于学习。不要看重错误和失败，抓住机会学习。学习的目标是获得知识，而不是为了考试。
有些神童认为努力会贬低自己的价值，没有尽全力，那么你没赢，你至少还有个借口。没有什么比说出'我付出了我的所有， 但是依然不够优秀'这句话更难的事了。
下次你感到抑郁的时候，更加努力，找一件你一直想做，但是因为自己不够擅长而不敢做的事，计划然后实现它
婚姻：有问题，解决问题，更好的去沟通，相信情况可以改变，是沟通问题，而不是性格和个性的问题
孩子遇到校园暴力问题：
成长型思维模式这通常会想去教育这些施暴者，我会和他们好好谈谈，问（为什么会说这些话，为什么会对我做这些事），我最终会原谅他们，我要帮助他们成为更好的人
父母认为， 通过表扬孩子的头脑和天赋——他们可以给与孩子持久的自信心，就行送给孩子的一份礼物，但事实上这行不通，还起到了反效果，让孩子在遇到困难， 或者任何事出现问题的时候，立即对自己产生怀疑。父母应该给孩子的礼物是，教会他们热爱挑战， 从错误中西区教训，享受努力的过程，最好就是教会他们热爱挑战， 从错误中西区教训， 享受努力的过程， 不断学习。这样孩子才不会成为赞扬的奴隶， 拥有奖励和恢复自信心的钟声有效的方法。
成长的原则：你必须每一天都让自己编的更好一些， 在一段时间内， 每天多让自己做一些是， 提高自己的阿能力，之后你会有土匪孟津的进步。
虚假成长性思维模式：
1.认为一些积极的有点就是成长性思维， 这与专注于个人能力的发展是两件不同的事。
2认为成型思维模式只关乎努力， 策略不奏效事，要变换方法，寻求帮助，去听取他人的而意见。3告诉孩子你可以做任何事，不是简单告诉孩子， 而是帮助他们获取技能和自愿，通过努力达到他们的木匾，否则你可以做任何事，这只是语句空洞的安慰
父母创造出成长性思维模式的环境，每天问，你今天学到了什么， 你有没有犯错，从错误中学到了什么， 你今天努力舱室做了什么事，基金讨论自己和他人的努力，策略，挫折和学习情况。
通往成长思维的旅程
1. 接受你的固定思维模式，接受它出现时给我们带来的危害
2观察，明确什么激发了你的固定思维
3命名
给固定思维起个名字，它来了，就说出来
4.教育：让他学习，试着取帮助和引导
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