一、教学方面 备课上: 要落实教学目标;要考虑学生学习情况选择备课内容,不能高于学生接受范围;备课上的板书设计还不...
1研: 明确备课路径,开展深度备课 为改变单元备课中课时教学间无关联、无进阶的观念,克服教学设计中缺问题、假情境、...
《一棵小桃树》教学设计 备课 ——邢飞涛 教学目标:能够理...
教学设计是否优化会直接影响课堂教学的效率,而要想教学设计更优化,抓实集体备课是关键。为进一步加强集体备课的实效性,...
[红顺视点]教学管理微创:这种课本批注、教学设计、课件制作"新三备"备课实在、实用、实效 背景:备课不能窄化为单单...
科学的分类才能带来科学的研究。 一、新授课的教学设计 关于准备课: 二、复习课的教学设计
核心素养导向下的教学,备课思路要具备怎样的新特点呢? 一、教学设计要体现生活化 所谓教学生活化,是指在备课时,教师...
本文标题:备课与教学设计
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/mbnsmqtx.html
网友评论