毛姆的《珍珠项链》讲述了一个家庭教师在一次为了充数而参加的宴会上，被别人发现带着一串价值不菲的珍珠项链，后来才发现是修项链的人把两条项链弄混了，为了表达歉意就赔了很多钱给这个家庭教师，家庭教师拿到这些钱后改变了自己一生命运的故事。
读这篇小说的时候，我关注点一直不在这个家庭教师鲁滨逊小姐身上，也没有关注这条项链的真伪和价值，我认为这篇小说的的主人公不是劳拉所讲的故事里的鲁滨逊小姐，而是劳拉本人。作者在这篇小说里选择的是一种独特的叙事角度，通过劳拉向我讲述一个故事，而着力塑造了这个善妒、虚伪、冷酷的长舌妇劳拉的人物形象。
劳拉从头到尾一直口若悬河，对周围人物大加指责，始终站在一个道德的制高点对周围人，特别是鲁滨逊小姐大加抨击，她想以此显示出自己出身高贵，但她越是出言讽刺，越体现出她的嫉妒和狭隘，特别是在文章的最后一部分，劳拉说：
“我让她跟一个银行职员订婚。这个人只有一条腿，或是半边脸被炸坏了，在战争年代什么苦都受过了。他们都穷得要命，几年之内是没有希望结婚的。男的把平生积蓄的钱都花在买城郊的一所小房子上了。他们打算把买房所需的最后一笔钱付清之后就结婚。就在这时女的给男的拿来三百镑钱，他们简直不敢相信这是真的。两人都喜出望外，男的甚至抱住女的的肩膀笑了起来，笑得像个小孩子似的。他们买到了郊区的这所房子，结了婚。让他的老妈妈也跟他们一起生活。现在丈夫每天到银行上班；妻子要是小心别怀孕的话，白天还能出去当家庭教师。但男人常常闹病，因为他负过伤啊，你懂吧？女的就得伺候着他。一切都是既可怜，又甜蜜，又美好。”
“听起来可实在平淡得很啊。”我冒失地说。
“是的，可是有教育意义呀！”劳拉说。
当我看到她说，“可是有教育意义呀！”的时候，似乎看到一个多嘴多舌、刻薄尖酸、满怀醋意的长舌妇形象惟妙惟肖的站在我的面前。我实在不知道她以为的教育意义究竟在哪。难道一个底层社会的人得了意外之财仍然不配过上好日子，就应当受苦吗？
由此可见，从这个女人身上反应出资本主义社会的生活腐朽、道德沦丧、并且思想虚伪。
全文都是用劳拉来讲述一条项链的故事，项链在这里就像一根线，贯穿着始终，通过这根线，通过劳拉这张嘴，描写了很多人物形象，特别是鲁滨逊小姐进行道德绑架，多次恶毒的揣测，她就想以此证明自己的高贵身份，由此我不得不佩服毛姆的小说对人物形象的刻画基调超然，非常冷静而客观。
文章中对家庭教师鲁冰逊小姐的描写，我认为有点扭曲。她出场的时候，劳拉是这么描述她的。
这位教师叫鲁宾逊小姐，是个挺俊俏的姑娘，也就是二十出头吧，长得漂亮极了。
“鲁宾逊小姐正好坐在伯爵对面。那天晚上，她显得格外招人喜欢。当然喽，我可认出了她那件衣裳，那是索菲的一件旧衣服。可是，要是不知道这位小姐的底细的话，谁也想不到她不过是个家庭教师!
在劳拉的恶意揣测中，还是承认她漂亮有气质的姑娘。这些文字里我看到这个姑娘应该是端庄的，美丽的，简朴的。
当有人告诉她，她的项链价值五万磅的时候，她的脸微微一红地说，“那我可真是捡了一个便宜，十五先令买的。”这样的话更充分说明她自信，坦诚不虚荣。当大管家告诉有人来找她的时候，她脸色发白，当处理完事情后，得到了失主的三百磅支票，她很开心的分享给大家看，然后带着这笔钱出门旅行了。
当我读到这里的时候，一个俏皮可爱，热爱生活的女孩浮现在我眼前，可是毛姆借劳拉的口吻讲出故事的结局，鲁冰逊竟然沦落为全巴黎最时髦的高级妓女了。因为“我”的质疑和不相信，劳拉还编造出另外一个有教育意义的结尾，其实也没有让鲁冰逊过上幸福的生活。
也许这么扭曲的文笔才能让我们更深刻的了解劳拉这个人物，我们也从这些笔墨中可以分析出，毛姆受到当时轻视女性的社会大趋势的影响，和深深根植于他潜意识中的“厌女”情结，支配并影响着他的生活和创作。
也许作者想表达的仅仅只是，女人只要体验过了有钱人的生活后，就没法再继续做一名寒酸的家庭教师了，一串珍珠项链就能改变一个人的人生走向。
如果是我来写鲁冰逊的结局，我想她应该是在旅行的途中遇到了自己的白马王子，从此过上了幸福的生活，亦或是像简爱一样，因为得到了一笔意外之财依旧保持着自己追求平等独立的人格魅力，用这笔钱去帮助那些需要帮助的人。
当然这样的结局就不是毛姆冷静、客观、挑剔着去审视人生的写作风格了。
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