人生在世，不如意事十之八九。

面对不如意，可以选择逃避也可以选择迎难而上。

这小半年，我的日子过得叫一个跌宕起伏......

有时候，我要像个民工一样去搬建筑材料；

有时候，我要像个监理一样去检察工程质量；

有时候，我又要像个装修设计师一样去找设计缺陷。

其实，我什么都不是！

我只是一个“老师”啊！

今年以前，我连个蓝图都看不明白。

就在这最危急的时刻，我遇到了涂画叔余老师。

通过学习思维导图，我找到了解决问题的新方法。

一、缘起

2016年6月，XX市青少年发展中心项目正式立项。

青少年发展中心是一所综合型的教育机构，也是一种事业单位和商业项目相结合的尝试。

而我所在的单位，在该项目中拥有近2万平米的空间。为了能够顺利开展接下来的工作，我单位成立了“筹建部”。

我呢，就是筹建部的一员。

我当时面临的问题有如下几点：

1.缺乏建筑、装修方面的专业知识。这方面基础相当于零蛋，任何一个材料、工艺的新名词对我来说都是“陌生叔叔”。

例如：夹胶玻璃、夹丝玻璃、彩色隔热贴膜都能够达到彩色玻璃的效果，你要选择哪种？哪种性价比更高？

这项是资料收集、整理、记忆能力的考验。

2.不理解各个工种之间的衔接关系。木工、水暖工、电工、油工、垃圾工......

例如：一个木工已经做好了轻钢龙骨隔墙并且封好了石膏板。但是，因为隔墙内部的电线没有甩到位，电工又在石膏板上开了槽。木工和电工就开始吵架了。

这项是统筹和逻辑的考验。

3.处理多方面的人事关系。

a.需要处理和设计院的关系。设计图纸经常和实地情况不符合。

b.需要处理和工程队的关系。工程队经常得“选择性遗忘症”。

c.需要处理和队友之间的关系。

这项是心智的考验。

二.思维导图点燃思考的火种

思维导图以“放射性思考”为基础，是一种简单、高效的思维工具，被誉为“大脑的瑞士军刀”。

一.用思维导图深挖核心知识

通过完成余老师布置的思维导图作业，我发现一个“关键词”可以引发无数的联想。思维导图的基础性思考就是“发散思维”和“聚合思维”。

所以，我经常将工作中遇到的新名词、新工艺用“关键词”的方式记录下来，从一点出发延展出无数个相关知识。

把名词等基础知识画成图形记忆效果更佳。

二.找到事物之间的联系

思维导图模仿了大脑神经元细胞放射状的结构形式，通过画思维导图能够让我更加关注事物同事物之间的联系。例如：总分、并列、因果等关系。

遇到一个事件后，我会想象以该事件为中心延展出6条分支。然后想象分支的内容，把已知事件对号入座。

三.努力做作业锻炼心智

每周都有交作业的压力，余老师从来都是以建议的方式代替批评。

他说：每个人都即是天才又是庸才。

这话我听着很欢喜。所以，我也想好好学习来回报认真讲课的老师。

努力完成作业，努力用一定要完成作业的精神去完成每一件事。用磨难来历练心智，以受到磨难为荣。

这半年，我因为工作哭了2次。有一次，我走了3万步累到脱力哭了起来，我一位领导看见了，她和我一起哭了！

有一次，我和一个特别无良的分包商吵了起来，我一拳打在他肚子上，他疼的蹲下了。随后，他抄起一个木棍子就要揍我......

有一次，我单独和一个工长查看工程问题，他见四处没人就搂我的腰。

好多、好多一次又一次啊！

苦难从来就没有打败过我，他们都是我人生路上的试金石。

梅花香自苦寒来，宝刀锋从磨砺出的。

我就是一个希望成为绝世高手的“人形兵器”。

感谢思维导图！感谢所有陪我渡过这段艰难岁月的老师、同事、朋友、家人。