自我中心

昨天傍晚，把课件发给薄老师，心里是有些忐忑的，不确定自己第一次做这种专业课课件是否符合要求，包括课件的内容、前后内容的搭配衔接、整体构架，和PPT模板几方面。因为这次是比较正式的，不同于以往的沙龙性质。

昨天，老师比较忙，没来得及回复。虽然有些忐忑，但总体感觉还是不错的。

今天上午，薄老师给我的PPT提出了建议和意见，着重在PPT的背景模板方面，说是和专业学术氛围有些冲突，让我进行调整。我当时是答应着的，因为我觉得老师是专业的，她的意见相对来说是恰如其分的。

富贵平安

可是放下电话之后，我就想，要改成什么样子呢？怎样才是最好的呢？同时又想到，虽然老师不太认同我的PPT背景模板，但是当初选择这个模板，可是我千挑万选才相中了的。就是因为我觉得这个模板符合主题的要求。它们的方向、理念是相符的，一致的。唯一有些缺憾的是左上角和右下角的两个尾巴我没办法去掉，若是能把他们俩去掉，那就完美了。

怎么拿到老师这里就没那么合适了呢？

下午做完其它的事项，进行模板选择的时候，看到其他老师讲课用过的PPT，看到那些清新的风格，突出的重点。我才意识到自己又陷入了自我中心，我相中的那个模板只不过是我相中的，在我的认知体系中，我觉得它是最好的，但是放到一个大的系统中，或者一个更加专业的系统中，它是更合适的吗？有没有站在一个听众的角度，去体会背景模板与主题内容会发生冲突，背景模板相对主题内容会有喧宾夺主的感觉呢？

如果我是学生，我会喜欢这样的PPT模板风格吗？有没有我更加喜欢那个模板而忽略了内容呢？

进行这些思考的时候，才感觉到自己的不足。于是，抓紧时间做了调整，又发回给老师，老师觉得这次可以，自己心里踏实了很多。

猜猜看，这是啥？

再回想整个过程，并联系到实际中，我们做事的时候是满足的自己的需要呢，还是满足他人的需要？尤其是在双方的互动中，我们需不需要满足别人的需要呢？有没有进行换位思考呢？站在他人的角度，去思考这个问题，应该怎样做才更合适呢？才能更好的满足到对方的需求呢？

如果我们做事是为了自己，就需要考虑能否满足自己的需要？如果我们想要向他人散发一些信息，就需要考虑对方的需求，如何让做，才能更好的满足对方的需求。

己所不欲，勿施于人。自己不喜欢的不要施加给别人，反过来，要施加给别人的，是不是对方需要的？而且还要考虑是不是以对方喜欢的方式。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。良药为何要苦口？忠言为何要逆耳？良药可不可以是甜的？忠言可不可以是顺耳的？

98块钱，40讲。需要吗？