最近我小孩一有空余时间，就吵着要看电视和玩游戏，唯有晚上睡觉前会看一会书。每次双休日让他做作业，都要跟我们谈条件，想方设法看电视和打游戏。另一方面，老师反映他的作文词语不丰富，缺少优美句子，老师分析原因就是缺少阅读。想到这个，我就犯愁，目前我最大的愿望就是让孩子喜欢上阅读。分析一下有几个原因让他不喜欢阅读：
1、自从上了语文课，他开始不喜欢上图书馆，好像是看书给他带来了压力，估计是不喜欢语文课，记得小时候我每周都带来读书馆，他每次都能津津有味的看半小时书；
2、他不愿意主动和深入思考；只愿意看简单的书；
3、书里文字比较枯燥，不如游戏和电视有直观感觉，书里的情感共鸣慢；
4、周边同学交流的大部分话题是游戏和电视内容；
5、周边大部分人都是在看手机，看书的榜样比较少。
不过孩子在我的引导下，最近喜欢上了听故事，尤其是凯叔讲故事，只要在车上和零碎时间，都会打开凯叔讲故事。我想小孩子为什么喜欢听故事？不喜欢看书呢？故事是有声读物，不要思考，只要理解，一味接受概念，大致了解故事内容就可以。看书是主动思考，需要调动他头脑很多概念和知识点，这样他才能理解故事的内涵，而且看书容易遇到问题的困恼，比如书里会遇到生僻词语。为了让他养成读书习惯，我开始从下几点做起
1、由浅入深，先看他喜欢的书本开始阅读、慢慢地找到阅读乐趣。
2、在日常生活中我经常向他提问，让他用书上看到的知识来回答问题，使他获得知识的成就感。
3、每天定时定点陪他一起看书半小时，培养看书氛围、进入思维模式，形成条件反射。
4、看了题目，鼓励他展开联想，猜想书中内容，提高联想力。
5、一起和他讨论书中知识点，如何应用于实际生活中，比如身边主人翁精神的例子和行为案例，每看一篇文章，都鼓励他在小卡片上写一些读后感，让他记忆深刻。
6、每次讨论完书，让他复述故事内容，学会提炼中心思想，提高表达能力。
7、跟他一起观看知识竞赛类节目，询问获奖者的成功原因和获奖感受，希望以冠军为目标，激励他坚持到底。
8、跟喜欢阅读的人做朋友，一起交流读书心得。
9、跟他经常沟通读书的好处，比如在小时候为什么必须先读书，再工作，再娱乐，如果想什么都做，什么也做不好。
我相信只要调整好孩子的注意力，在他的努力下，加上我的坚持和陪伴，一定能够爱上阅读，爱上书本！
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