我的学生，这个时候已经快到目的地了，他们五个一起我还是比较放心的，刘智东是个特别懂事的学生，李雪原是我们班学习最好的一个，闫萌萌的观察能力根本就不用怀疑，温绍贤也许可以协调他们之间的关系，还有一个相对来说很有领导能力的闫梦慧。
这已经是我们班最好的组合了，虽然他们都是自愿报名，他们的家长也没有任何联系，但是现在想一想，这是最能够取得成绩，也最容易带来进步，并且可以给以后的研学创造更多成功经验的一个组合。
我对他们的要求很简单，这在前天吃过中午饭，已经说了一次，昨天晚上又和他们中间有个学生交流的时候，我再一次提醒他们，一定要安安全全满载而归。
清明是个出行的好时节，而他们又是在最好的年华，人数又恰好不太多，最关键的还是，有了第三方非常专业的组织和筹划。
虽然只有一天，也是非常让人期待的，所以我深深的祝福他们，就像在教室里所说的那样，也像昨天晚上唠唠叨叨的提醒。
我希望他们可以把一路的风景记录到手机里，这样一个方面可以让在家的学生看到，另外一个方面，能出去这一次，对他们来说也许就没有下一次了。
所以他们每个人要带一个手机，可以记录自己发现的工具，这个工具同样可以保证安全，毕竟是第一次出去啊。
在这里我想补充一句，记录也是一种放大体验，会让自己不自觉的多观察勤思考，相对于走马观花一扫而过，这样可以让孩子们的心静下来。
第一次出门，总是不由自主地会激动，看到什么都是新鲜的，还没有想到要保存，一天都已经过完了，所有去过的地方和所有看过的内容，蜻蜓点水浮光掠影。
所谓的惊心动魄和过目不忘，在这样激动的时刻，根本就没有任何效果，我相信很多有旅游经验的人，都会明白。
这也许就是为什么一个地方去了很多次，还不如有的人只去过一次，看风景和学习是一样的，先要有一颗善于发现的心。
我的让他们记录下来，然后再展示给同学，就是在让他们有这样的意识，尽可能的保存这一次学习的印记，从而不断拿出来幸福自己。
当然了，其他同学也可以在这中间，感觉到很多新鲜的内容，比如说崭新的学习模式，再比如说外面的独特感受。
这些东西都是他们特别期待，也特别需要的，也算是我能够为这次研学所做的放大化效应吧，是教育价值最大化，是每一个教育研究者时时刻刻都应该思考的问题。
何况又是在研学这样能够产生成长突破的时期，我的从前天的不厌其烦，到昨天的苦口婆心，只是为了可以帮到更多的生命开花结果。
因此我要他们保证三点，一要相互照顾，二要努力学习，三要留下印记，这三点都完成了，他们的研学任务才算成功了，这是我在研学机构做出要求的基础上，设置的附加内容，祝他们一路顺风。
网友评论