分享一个案例。一个台湾的咨询师，他的主功方向是叙事作文咨询。这一疗法的理论依据是一个会讲故事，能写作文的人心理会是很健康的。
一天，一位妈妈带着她儿子来到了这里。老师给这个学生一支笔和一张纸。然后就去辅导其他的学生了。过了一会儿，老师来到这个学生的跟前。发现这个孩子画了一幅画，画了一只长了六条腿的狗，并且狗狗的每只脚上都穿上了溜冰鞋。
老师就问他，为什么你的狗狗有六只脚啊？孩子回答，因为这样狗狗跑得会比较快。那为什么穿上溜冰鞋呀？狗狗跑得会更快呀。为什么要狗狗跑得这么快呢？因为这样爸爸就追不上我啦。
接下来，老师就和这个孩子一起丰富这个故事，狗狗从哪里跑，又跑向了哪里？爸爸如何追等等。孩子越讲越兴奋。
这时孩子的妈妈来接孩子，看到孩子和老师正在眉飞色舞地讲着，不禁潸然泪下。妈妈走了进来，眼含热泪问老师，你是怎么让我的孩子讲这么多话的，你知不知道，我的孩子患有自闭症，已经两年了，他都没有笑过，更没有说过这么多话。
老师愣了一下，说道，我也没有用什么特殊的方法呀。只是问了一些细节的问题。孩子就回答了我。
妈妈拿起那幅画，脸色顿时就变了。她将孩子拉到自己的跟前，问道你连这点常识都没有吗？不知道狗狗只有四条腿吗？而且狗的脚那么小怎么会穿得下旱冰鞋？此时的孩子低着头，一言不语。
咨询师终于知道为什么孩子不愿意说话了。同时咨询师想到，如果一开始他知道这个孩子是自闭症，可能就会换一种态度与孩子交流了。
不带预设性地问，放空地问，是可以疗愈一个人的心灵的。
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