心灵创作与考场作文的区别

心灵创作与考场作文的区别

最近一段时间，除了看书，我会听一些写作课。在浩如烟海的书籍文章中，我认为那些杰出的文学作品是靠直觉在写作，作者的文章是很难模仿的。而在写作课上，特别是如今的自媒体写作，文章写作似乎容易得多。这多少让我想到孩子们的考试作文与平常日记的差别。

先讲一段插曲，有一位曾经教过的学生问我；“老师，我觉得自己写的文章很用心，为什么改卷的老师给扣了8分。我一直觉得这个学生思考独特，情感丰沛，写作是很有天赋的。对于这样的结果，我只给她说了另外一件事，在唐朝优秀诗人那么多，为什么偏偏王维中了状元，而不是李白这样的诗仙。她也很疑惑，我只回答了四个字“投其所好”，她恍然大悟。是啊，只有符合监考标准的才能得高分。

今天我们借由一本儿童文学经典来谈这个问题。这本书叫《绿山墙的安妮》，这本书曾赋予希拉里克林顿以勇气，点亮了J.K.罗琳的创作灵感，周国平老师也常常推荐它。这本书讲述的是一个善良爱幻想的女孩，从孤儿院被马修兄妹接到绿山墙抚养。女孩的名字叫安妮，讲了她十一岁到十六岁的成长故事。书中有大量的景色描写和人物的对白，特别是对安妮说话总停不下来的语言描写。从中我摘录一处书中的写景及安妮的语言供大家参考：

这条被新布里奇居民叫作“林荫道”的路有四五百码长，多年前一位古怪的老农在路两边种下许多苹果树。如今这些树已长得又高又大，枝繁叶茂，枝叶伸展出来，形成了弓形，把整条路罩得严严实实。头顶上雪白的苹果花芬芳袭人，树枝下的空气中闪烁着紫色的柔光，放眼前方，远处隐约可见被夕阳染红的天空像教堂长廊尽头的大圆花窗一样闪闪发亮。

这孩子被眼前的景色惊呆了。

“好多时候我都有过——每当我见到庄严、美好的东西，我就有这样的感觉。但他们不该把这样美丽的地方叫作林荫道。这种叫法毫无意义。应该叫它——让我想想——该叫‘欢乐的雪白之路’。这是不是个富有想象力的名字？每当我对某个地方或某个人的名字不满意的时候，我就要给他们想出个新的名字来，我在心里就用这新名字称呼他们。孤儿院有一个小女孩，她叫赫普齐巴·詹金斯，我在我的想象中管她叫罗莎丽娅·德·费尔。别的人管那地方叫林荫道，我始终要叫它‘欢乐的雪白之路’。咱们真的只要走一英里就到家了吗？这下我感到又高兴又难过。我难过是因为这段路的景色太美了，每当美好的事终结，我总感到难过。以后也许还有美好的事出现，可会不会出现，不敢肯定，而不痛快的事倒是常见的。这是我的经验。不过快要到家了，真叫人高兴。知道吗，我自打记事起，从来就没有真正的家。一想到就要有一个真真切切的家，我又感到了那种叫人快乐的痛苦。啊，那不美好吗？”（章节有删除）

大家看一看，这种写景与毫不扣题的胡言乱语是自媒体文章的禁忌。很显然写景是为了突出主人公安妮爱自然爱幻想的性格，而安妮滔滔不绝的自语看似凌乱，同样也是为主角丰满形象服务的。但这样的描写放在考试中，很难算优秀的作文，因为没有紧扣主题啊。你瞧，优秀的文字必然是由丰盈的心灵填充的，绿山墙的安妮就是这样丰富内心世界的女孩。她小时候脾气暴躁、好强，闹出了许多笑话，伴随着马修、玛丽拉等周围人的关心照顾，让她一步步成长为一个能干、得体、优秀的女孩。

安妮的性格就像那不算完美却真诚无比的普通日记，在字里行间闪烁动人的瞬间。但现在伴随市场的需求，自媒体般的考试作文大行其道，我们的学生也不得不写那种四平八稳、紧扣主题的考试作文。

也许你也很困惑，我只想说，无论大人还是小孩，如果你想让考试作文得高分，可以通过阅读优秀书籍获得那份闪烁的灵感，但一般不能完全模仿书籍语言形式。因为心灵的创作是一回事，考试作文又是另一回事。

心灵创作与考场作文的区别