今天是我们班参加2019互加计划彩虹花和晨读的第四节课。开始以前,学生们静坐等待老师播放视频,对所学内容非常期待!《风和小树》一文运用拟人的修辞手法,将风和小树在春季里的状态用诗歌展示出来,学生读起来朗朗上口,个个面带微笑!到分角色朗读时,学生们更是“你追我赶”,比比是哪一组读得更有趣,仿佛自己也成为了美丽春天里的一角。
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今天是我们班参加2019互加计划彩虹花和晨读的第四节课。开始以前,学生们静坐等待老师播放视频,对所学内容非常期待!《风和小树》一文运用拟人的修辞手法,将风和小树在春季里的状态用诗歌展示出来,学生读起来朗朗上口,个个面带微笑!到分角色朗读时,学生们更是“你追我赶”,比比是哪一组读得更有趣,仿佛自己也成为了美丽春天里的一角。
本文标题:《风和小树》趣事
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