最近在读如何阅读和如何学习这方面的书籍，因为感觉自己是没有自己的知识体系的。彭小六老师说了，构建知识体系最有效的方式就是多读同一类型的主题，先通过数量上的阅读对这一块知识有一个感性的认识，然后在分析总结书籍的基础之上形成自己的知识结构，形成之后以后可以根据实际情况再进行系统更新，完善自己的体系，这是一个比较好的学习方法。像我之前的学习多是碎片的，看微信各大公众号，听罗胖的逻辑思维，听伯凡日知录，参加各种类型的微课，收藏了各种干货，感觉自己学到很多知识，跟别人聊天的时候也是侃侃而谈，非常有成就感，然并卵，并没有转化为自己的技能。所以我深刻的认识到学习方法真的很重要，没有好的学习方法，你看似很努力，很用功，只会感动了自己而已，实际只是在原地打转，根本就没有向前迈进一步。
所以学习方法真的是太重要了，我希望自己能够先找寻到一套适合自己的学习方法，建立起自己的在学习这块的知识结构，因此这段时间我主要是对关于阅读方法，关于学习方法，高效，思考模式这块的书籍进行梳理分析，在学习其他领域知识之前，先把这个最底层的学习能力给搞定。如果学习没有效率，不懂学习，相信学什么也学不好的，不是有一句话说的好嘛，工欲善其事，必先利其器，掌握好的学习方法很重要。
很多情况下我们自己去阅读或学习的时候，只是停留在表面意思上，并没有深入去观察和分析事物的本来面貌，它的内在逻辑。而本书即是对深度学习的详细解读。
这本书有主要讲了四个关键词。提问，解码，操练，融合。提问这一环我学到的最关键的一点是我们要主动的去阅读或学习，不是机械的或是完成任务似去做，而是要非常有激情的。体现在行动上就是你是你是有特定目的，不是纯碎的为了阅读而阅读。打个比方，作者在这一段落中提到，为了更加深入透彻的学习，我们在阅读一本书之前应当问自己四个问题，然后带着这些问题去阅读书籍。第一个问题就是在学习这本书的知识之前你自己原有的知识架构是什么，原有的体系是什么样子的。第二个问题是读了这本书之后你学到了那些新的知识点，你的收获是什么。第三点就是读了这本书之后你有哪些疑问自己可以轻松处理掉的。第四个问题就是读了这本书之后有哪些问题你很难处理，需要你后续一直深入思考的。这几个问题对我影响最大的是第一个问题，因为它引导我去反思我自己的一些行为，我从来没有这样做过，也就是说我从来没有在做一件事情之前构建自己的知识架构，它引导我去思考，我以后应当怎么做。要求我去行动，在学习之前自己需要做一系列的动作确保非常高的学习效率，而不仅仅只是泛泛而读。当我做了第一步之后再去做第二步，第三步，第四步那就是水到渠成的事情，相信如果我真的按照这四个步骤去做了，那么我的关于某个方面的知识框架基本上已经建构出来，而且随着以后自己阅读数量得增多和思考模式的升级，自己的知识结构也会越来越完善，自成体系。因为经过这一步步深思熟虑之后，各个知识点不再是一盘散沙，是连续的，已经形成了一个完整的知识网络，所有关于这个知识的内容都在这张网之中，以后只需要修修补补就可以了，已经构建了这块知识的王国。以后再碰到这个领域的问题就不用再做二次或三次劳动了，大脑会自动给出你合适的答案的，可以说是一次构建，终身受用，我们又何乐而不为呢？ 学习之前首先建立自己的知识框架，然后再对自己进行提问。这是一个之前我没有认知到的问题，只有认识到自己的无知，才能对自己的行为方式做出调整，而这个简单的问题让我更新了自己大脑的操作系统，找到了行之有效的解决方案。
第二个关键词是解码。解码是为了更好的去理解这个知识板块，从各个维度去深度剖析及应用。就像看电影如果只是情节和画面的话只是表层的理解，如果对某些画面或某些动作进行深层次分析的话就是站在编剧的角度去看问题了，做到了思维升级。解码的话有三类类型。第一种是不但看结论，还要看过程，这是一种批判性思维的方式。因为我们不太确定作者的这个观点是否是正确的，我们要看他的论证是否严密，表达是否清晰，材料是否可靠，这个都要细细推敲，推敲完之后看作者的过程是完美无瑕的还是瑕疵百出，因而得出自己的判断，作者的这个观点是否可靠，才会有自己的见解，而不是一开始就对作者的观点全盘接受，哪怕是一个权威的专家，也不一定每个论证都做得很严密。那第二个类型就是这些观点结论什么的跟自己的工作生活练习起来，要在日常生活中建立一个场景，非静态的场景，这样这个知识点才会栩栩如生，转化为我们的长期记忆，这个跟斯科特.杨 的整体性学习中的实践那块是一致的。第三个类型观点与观点之间不仅找到相似之处，还要找到不同之处，为什么会不同，使自己的知识结构更加完整，这个跟斯科特.杨 的整体性学习中的横向拓展那块是一致的。
第三个关键词是操练，把知识当成一项技能来操练。主动有意识的去训练这项技能，自己去反思，或者通过别人去反思这项技能从而精进。去跟自己的工作生活挂钩。比如是写作，体现了自己的思维模式，表达方式和素材的收集。是一个主动思考的过程，是知识的重建。
第四个是融合。就是跟其他领域知识结构之间的一个联系。像《如何高效学习》中写的高速公路一个意思，及时我们学习一个知识的时候，不能只是站在这个领域进行研究，还要走到其他领域去转转，跨界交叉，寻求灵感，跟其他领域建立联系。有时候不同领域的内容会发生化学反应，产生新的结构。
先写到这里吧，太烧脑，目前就这些想法，我想以后的话我会对这些深度阅读的书籍再次进行分析总结的，到时候也许会形成新的想法哦。
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