中原焦点坚持分享第1311天 20201010

今天早晨下楼发现地面潮湿，原来昨夜下了一场雨。

风景留给欣赏他的人。走到昨天的湖边，感受朝阳从云层里露出，再投射在湖面。天上和水中的呼应，美了这个世界。

还没走进教室，就听见朗朗的读书声。今天英语老师早读，她陪孩子复习英语课文，是如此的负责，孩子们是如此的认真。

第一节不是我的课，突然想我已经在二中校区待了一个多月，但整个校园环境还不太熟悉，何不到一个地下车库去探险？心动不如行动，立刻赶往地下停车场转了一周，又上来。

奇怪，上来的世界在我眼前变成了全新的。这是一个新学校，我今天看到的也是新风景。

语文课堂让孩子们背诵昨天留的三段话。会背的站起来，孩子们参与度极高，声音震耳欲聋，停不下来的节奏。

学以致用。让孩子根据我们背诵的三段话分别照样子仿写，一处是描写场面，一处是描写细节。学习有方向，自然有效果。

快下课，检查读书签字情况。一个孩子发现另外一个孩子好像是自己签的字，不确认找我看。我把签字拍成照片儿，准备发给家长之前，让她自确认是不是自己写的。

她马上改口，说是的。真话不重要，重要的是她有改变自己的态度，

陪伴孩子，就是这样吧，在一个又一个的改变里，孩子就养成了一种实话实说的习惯吧。

做完广播操，回到教室10个检查古诗小分队长检查昨天晚上组员背书情况。布置，检查，落地。

生活是有序的舞蹈。如此甚好。