R:我从赵周老师的第二课中学到了什么内容?摘录老师的原话或课程ppt上的原话。
A1便签内化知识的标准:
反思,无论想到一个成功的还是失败的经验,都帮助自己能够更好的理解这个经验,也更深的认识了原文信息。
A1标签的误区是泛泛而谈。
I:从上面这个内容中我收获了什么,用自己的语言重述R里面的知识
使用便签法,A1便签,内化知识的时候,一定要联系到具体的某一个经验。而不是说以前好像遇到过很多次,但是无法具体想出某个案例。就像赵周老师说的,我们相当于在使用一个存储了20多年资料库的电脑,从知道有案例到能找到具体案例,这中间的十几分钟其实是非常重要的,只有联系到具体的经验,还能更好的帮助我们内化理解知识,以后遇到的类似情况,才有可能使用新知识,帮助我们更好成长。
A1:之前我的情况是怎样的?
之前做的便签法,很多都没有具体的案例,比如DAY2的打卡,有点类似泛泛而谈,没有具体的案例,就无法激活经验,下次遇到同样的问题,很有可能仍然采用旧经验,降低了内化的效率。
A2:今后该如何应用这个知识点?
今后做便签法,A1便签内化知识的时候,默认就是联系具体某个经验,能够在脑海中形成图案,将自己带入到情境中,帮助自己形成心理表征,提升自己能力。
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