好好思考

今天在读《好好思考》这本书的时候，看到了一句话，说的是读书不必要把心思都放在读书上，只需把20%的时间来读书，剩下80%的时间用来思考。有时候读书速度很快，读书会有一种快感，可是读完之后又能记住多少，读完一本书之后反而会有一种失落感。

读书不一定非得花时间在“读”上，如果是想要掌握知识，那么更应该把时间花费在“思考”和练习上。读书学习时遇到有触动的地方，就要先停下来，把有触动的地方记录仪下来，并针对这个点进行更深层次的挖掘，跟自己有哪些联系，如何运用到我们的生活当中去。一本书哪怕有一句话触动了，并因此而改变，那么这本书就是有价值的。

看到这里我突然联想到，之前看《认知觉醒》里面，周岭老师也是推荐这种方法去读书，先去速读那里有触动，就立刻停下来，人对这个点去思考延伸。我自己有时候也在用这种办法读书，有触点的时候就停下来思考，我觉得思考的时候比读书的时候还要费劲，不断去深挖这件事，背后的逻辑，还有类似的事件，这样不断的锻炼自己，还是有所成效的。

学习分为两个阶段，第一个阶段，人们会着重于学习具体知识，会花费大量的时间，在理解概念和练习掌握知识方面。第二个阶段，探索问题，研究解决问题的思考方式，知识已经不是我们学习的对象，而是在解决问题时自己创造或拿来使用的工具。

这段话让我不断的陷入沉思，自己的学习模式又是属于哪一种，我想了想还是处于第一阶段，还在追求学习知识，还在花费大量时间去掌握知识。想到这些有些明白，上学时为什的努力学习，成绩却总是上不不去，而有些人看似不怎么学习，考试却总是名列前茅。自己是属于为了学习而学习，而那些学霸们，已经在思考解决问题的方式，这根本就不在一个层级之上。

论语中说过：学而不思则罔，只读书学习，而不思考问题，就会惘然无知而没有收获。我们现在遇到的问题，古时候的先贤们也都有遇到过，并且已经解决，并把解决问题的方式流传下来。只不过是我们没有理解运用。突然觉得中华经典书籍包含了太多的智慧，很多看似普通的话语，却蕴含了很多道理，大道至简。

平时生活中我们经常会跟陌生人聊天，那么两个不熟悉的人，如何化解尴尬。第一就是反问对方擅长的领域，这样对方就会滔滔不绝的讲述，而这些行为的背后，又蕴藏着那些规律。如果每个人都是自我为中心的话，那么双方就会很尴尬，不能够处在这个同频共振的状态。反过来如果能够从自我为中心，转换为以他人为中心，那么与人相处起来就会更加轻松愉快。

这让我想起之前做销售的时候，经常性的站在客户的角度考虑，看客户需要什么，自己去提供什么样的服务。当时只是知道要怎么去做，却没有深入思考背后所隐含规律。

同一件事，不同人的人去看，会有不同的结局。前几天看到这么一句话：我虽然控制不了暴雨，但是可以改变洪水的流向。这句话处自凯撒，本来我理解的并不深刻，凑巧在文中又遇到这个故事，让我对这句话又有了更深刻的理解。

以前我看历史，也仅仅是作为一个局外人来看待，就像是看故事一样，这样只是走马观灯没有多大的效果。倘若把自己代入进入，身处那个时代那个环境，自己遇到这样的事情如何去解决，再看看这些伟人们是如何解决，经过对比就能发现自己与他们思维认知上的差距，只有先去发现自己的不足，才能去弥补。

通过不断的学习，掌握更多的学习方式，不断的来优化自身。