编辑丨向东大叔
1､信息爆炸的时代，每个人都不缺知识，他们缺的是经过加工处理、好理解的知识，也就是说，不是缺乏知识，而是缺乏看得懂的知识、可感知的知识。
2､互联网和移动互联网并没有降低人们获取知识的门槛，反而提高了门槛。主要体现在：过去，门槛是你不知道知识在哪里，只要知道在哪里，就能获取到；现在，你可以搜索到成千上万的结果，但是你不知道哪个是正确的，所以现在的门槛是辨别的成本在提高。
3､知识本身并不是刚需，冷知识与科普更是如此，这些所谓的知识只是谈资。刚需是对我们有用的知识，能指导我们工作和生活、可以见到效果的知识，所以“获得感”是我们最大的黏性。
4､人们不会为泛知识付费。唾手可得的内容是没法收费的，人们希望节省自己获取知识的时间成本，在信息大爆炸的时代，每个人面临的是：免费的信息是过载的，有效的知识是稀缺的。谁能帮助用户节约时间，谁就值得付费。
5､付费知识平台成功的标志之一，就是你使得多少人以在这个平台上提供服务作为一种职业存在，目前大多数付费平台不能称为平台也在于此，它们只是对于既得利益者的剩余价值变现。
6､相对于知识付费，更看好技能付费。前者解决所谓的焦虑感，学了更加焦虑；后者更关注如何解决你的手艺问题。解决手艺问题，才能真正帮助一个青年，搞活一片经济。
7､知识产品化的工具，首先是用于提供满足需求的内容；其次，工具产品的核心价值在于是否足够低门槛和高效率地将生产者的时间予以产品化，并提供足够有效的运营能力促进其知识产品的交易，从而在知识产品化和交易的过程中结成有效率的杜群
8､新的知识经济的三个核心要素：价值的发现、价值的加持和价值的表达。想进军知识经济领域的人，应该着重关注如何把文字和编辑能力转化成产品的价值。
9､新媒体内容付费分成三种：一种是在线教育，是专门每助用户解决问题的产品；一种是知识服务，帮助用户以快速、易懂的方式了解某个领域知识；一种是付费节目，基于对P个人的高度信任和喜爱，具有“粉丝”经济的属性。
10､内容，本身是不值得付费的，而背后的服务才是值得付费的。基于内容付费的商业逻样，新媒体内容付费，拼的不是“流量+内容”的思维，拼的是“产品+服务”的思维。每一个课程、专栏都是产品的话，你怎么去定义你的产品，这是策划一个有着优质内容的付费产品的美键。
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