个人品牌11班班长升级版复盘（完整版）

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当第一次听到复盘时，想着是什么意思呢？重新把老师的在说一遍，有这个必要吗？直接是思考，感悟，行动就好了嘛，因为俺不擅长聊别人说过话的人，觉得都懂了，都听过的，但是，老师说那就听话照做。其实，知道就是模仿，开始就是模仿，当老师的东西很顺溜的变成我的，就是可以有自己的特色和个性化，而自己的个性化，怎么进入的呢？

其实就是在学习中，自己各个动作，比如我申请成为班长，成为班长，我要努力做好让班级里童鞋有收获，如何让大家能高兴的学到，如何帮助童鞋们打破破冰般顾虑。当然，我也要跟老师反馈一些作为听了近300场小课的学员想法，如何给老师反馈，让自己的意见有价值。这就是007不写就出局的宗旨，输出倒逼输入，也是个人品牌中老师说的:先打造自己的品牌，话已经出去了，就得露两手不是，自然就在提高自己的能力，当承认了自己的不足点，慢慢的成为优点时，自己的影响力和品牌就完美了！

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最后，我成了老师与同学们的一条纽带，有事就找班长。我仅仅是个班长，只是为了职责所做，如果用老师“用户思维”定义，我的用户就是老师和同学们，而我的收获，就是开心的做好了自己想做到的事情，谢谢大家的配合。

但是，至从学习了个人品牌课程，我懂了我的收获远远不止这些，以前没有去深处总结过。现在，用覃老师教的“重新定义”。我的重新定义自己。其实，我这个个人品牌11班的班长，已经在自己以身作则的自我介绍中，让大家了解到我:是个营养师，心理咨询师，育婴师，月嫂等爱学习，并会写作的家庭教育达人。

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而且维护班级时，看到很多都是类似拥有大爱的同学，像我班丹丹同学，老师刚结束答凝，她就把所有答凝问题总结，帮助更多的同学。大家一起学习，一起都是朋友。让我也觉得自己拥有更多朋友，也看到每个同学有收获，自己替老师嘚瑟之余，俺的内心也自豪嘚瑟。想着自己一定也可以，并一定可以成为老师这样的人，甚至比老师更有自己特色的人，因为我拥有:干一行爱一行的主观能动性，从来，都是把工作当生活，把公司当自己公司的人，以前就是想干的快乐些。而现在知道，这就是用户思维。

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现在要学会137心法，成为一个真正有个人品牌思想的职业性，社会性的家庭教育达人！我是个很真实的热情的人，随时都是会把同学，战友或者陌生人，当做家人的人，现在也重新定义一下:其实，这就是我的特点和优势。发挥一下，就是我的标签:见人就如家人的热心班长！所以，全世界的男女老少，都是我的家人，而我就是帮助你们认识更多人的家庭教育达人！我爱你们！

如何成为一个学习就像吃饭一样轻松的学习达人？如何成为一个让人一见就喜欢的更真实的自己的生活达人？就可以找个人品牌11班班长宋桂牡家庭教育达人！还是007不写就出局的151班11407号的写作达人（简书毛毛宋）！

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