教无定法，研无止境——平顶山市一中和鲁山二高联合教研活动

      5月15日上午鲁山二高数学组教师来我校交流学习，前两节课分别在高二（9）班和高二（5）班听课，第三节课在高二数学办公室评课交流。

第一节课是高老师的习题课。高老师在课堂中抓住机会、创设条件让学生深入 学习，调动学生的学习积极性，鼓励学生展示自己的方法和策略。课堂中学生个性得到张扬潜能和创造性得到较好的发挥，真正体现 “我的地盘我做主” 。

学生展示1 学生展示2 学生展示3 学生补充 学生探究1 学生探究2 高老师精彩地讲解 鲁山二高老师听课 认真听课中

第二节是于幸老师的一轮复习课。课堂中，于老师回归教材，详细总结梳理导数部分的数学知识内容，进行适当练习，以利于学生进行自主复习，注重由学生自己去推理数学知识的形成的过程。

于老师串讲知识点 学生默写求导公式 学生演板 学生回答问题 鲁山二高老师认真听课中 一中老师听课中

第三节课高二数学组老师和鲁山二高老师们一起评课，探讨如何让学生成为学习的主人，提高教学质量，打造高效课堂。

高老师谈教学思路 于老师谈教学过程 二高李老师评课 白老师谈教学感悟

此次教研活动让我们收益颇多。课堂教学是教师的“教”和学生的“学”双向互动的过程，教学中要敢把时间还给学生，把课堂还给学生，从而达到共识、共享、共进,实现教学相长的共同发展。