新学期又开始了，你的学校、你的班级是否有些特别的人？
他们有的很聪明，古灵精怪；有的学习成绩很好，拥有跟成年人等量的某专科的知识；有的很沉默，很安静，特别乖；有的特别热情，就想一个行走的小火把；有的画画特别棒，唱歌就像百灵鸟；有的特别擅长考试和比赛，妥妥的学霸人设……
但是同时，他们也可能会随时爆发情绪，超级兴奋或者非常愤怒，就像火山喷发，又像烈火熊熊燃烧，难以熄灭；也可能老师前嘴说不能爬栏杆，他们一下课就爬栏杆；也可能常常跟同学发生矛盾纠纷，其实在家跟兄弟姐妹也这样；还可能在老师跟他们谈话时，闭口不答，把老师弄得一头雾水……当然还有更多问题，比如不能看顾好自己的东西、上课跟不上老师的节奏、写作业不读题目、遇到不会的内容就无能狂怒、言行特别无情和自私却又非常依赖父母；有的迷恋小动物，有的却很厌恶小动物，两个极端……
常听家长老师这样评价他们：不能沟通、屡教不改、没有羞耻心、没有荣誉感、特别会狡辩、不负责任、行为猥琐、心理有问题等等
这些特别的人虽然问题一大堆，但都是刚刚盛开的花骨朵，他们在自己本能的需求、有限的认知和现实规则、文明礼仪的碰撞中也常常不知所措，就像天真可爱的小兽走错片场，成了困兽。
他们也是需要帮助的人，不是口头的教训，也不是严格的要求，更不是等待时间去修复他们，而是现在，就需要有人根据他们自己的特殊情况去帮助他们。比如是思维认知问题？情绪调控问题？社交规则问题？还是心理郁结呢？如果只是一味的对他们说“你要好好表现哦，你要乖，你要懂事”只会让他们更迷茫，家长老师也会更烦恼，甚至更愤怒。
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