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基于真实情景的项目式化学教学——探秘锂离子电池

基于真实情景的项目式化学教学——探秘锂离子电池

作者: N3049解革 | 来源:发表于2020-07-06 13:40 被阅读0次
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持之以恒,久必芬芳

【目标】3年100本书

【打卡】第210天20200705

【书目11】基于真实情景的项目式化学教学

【作者】江合佩著

【出版】山东科学技术出版社

【版次】2019年5月第1版

【页数】共269页

【进度】48—53

【用时】40分钟

【感悟】

探秘锂离子电池——应用电化学分析模型解决科学前沿问题

从这个项目的任务一认识锂离子电池,进一步加深了我对项目式学习的理解,这里中尽可能嵌入真人真事,进行项目设计,让学生像科学家一样思考,比如1970年锂离子电池作为一次锂电池变实现了商品化,根据这一事实交流研讨电池工作原理,正负极电极反应!1990年日本索尼公司率先研制成功锂离子电池,交流研讨锂离子电池工作时微观离子的变化!通过真事,激发学生研究兴趣,提高学生学习积极性,探索性!

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