课堂教学包含三维目标，分别是知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观。
知识与能力指的是，通过一堂课的教学，学生应该获得的知识和能力。比如会认会写生字词，能正确、流利、有感情地朗读文章。
过程和方法则是指，通过设计教学过程和教学方法，达到知识与能力目标。比如通过朗读课文，让学生增加对课文人物形象的把握，通过小组讨论探讨分析文章的主旨。
情感态度和价值观则是指，学生学完课文以后，能领会文章的主旨，体会文章中蕴含的情感。
课堂教学包含三维目标，分别是知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观。
知识与能力指的是，通过一堂课的教学，学生应该获得的知识和能力。比如会认会写生字词，能正确、流利、有感情地朗读文章。
过程和方法则是指，通过设计教学过程和教学方法，达到知识与能力目标。比如通过朗读课文，让学生增加对课文人物形象的把握，通过小组讨论探讨分析文章的主旨。
情感态度和价值观则是指，学生学完课文以后，能领会文章的主旨，体会文章中蕴含的情感。
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本文标题：20220329：课程的三维目标
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/mjpbjrtx.html
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