课堂教学包含三维目标,分别是知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观。
知识与能力指的是,通过一堂课的教学,学生应该获得的知识和能力。比如会认会写生字词,能正确、流利、有感情地朗读文章。
过程和方法则是指,通过设计教学过程和教学方法,达到知识与能力目标。比如通过朗读课文,让学生增加对课文人物形象的把握,通过小组讨论探讨分析文章的主旨。
情感态度和价值观则是指,学生学完课文以后,能领会文章的主旨,体会文章中蕴含的情感。
课堂教学包含三维目标,分别是知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观。
知识与能力指的是,通过一堂课的教学,学生应该获得的知识和能力。比如会认会写生字词,能正确、流利、有感情地朗读文章。
过程和方法则是指,通过设计教学过程和教学方法,达到知识与能力目标。比如通过朗读课文,让学生增加对课文人物形象的把握,通过小组讨论探讨分析文章的主旨。
情感态度和价值观则是指,学生学完课文以后,能领会文章的主旨,体会文章中蕴含的情感。
本文标题:20220329:课程的三维目标
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