文/曹明新
在很久很久以前，古国首都汶城有一位书生，其除了每日读书外，还将家中的钱财拿出来，救济汶城的穷人。
由于书生终日除了读书还是读书，他所救济穷人的钱，皆出自其父之手，其父在汶城也是一位大善人，也很爱帮助别人。
其父很能干，给书生留下了很多钱财，其父特别疼爱他的宝贝儿子书生，所以从小便不让书生下地干活，只让他认真的读书，因为他想让自己的儿子成为一个博学多识的人。并且从小便教他为人要善良，要帮助穷人。
其父自己也很爱帮助穷人，他每月都按时给汶城的穷人送去钱财，还有粮食！
在他父亲的救济下，汶城的穷人越来越多，而他们家的钱财也往外拿的越来越多！
书生从小除了会读书还是会读书，其它的什么也不会。后来书生的父亲去世了，家里的钱财也逐渐被书生花光。
他父亲留下的钱财，皆是被书生的“善心”所败，后来，书生将家里的钱全都施舍光了，连吃饭都成问题，而此时的书生，依然只知道读书读书！
饿了，书生没钱买食物吃，没办法，出去要吧还怕丢人，不要吧还饿！这可怎么办？突然，他想起家中还有一些值钱的东西，顿时眼前一亮，将家中值钱的东西卖掉，不就可以换来金钱买吃的了吗？
从这天开始，他便开始变卖家里的值钱物，用来换取食物，即便如此，书生依旧每当有穷人来他们家时给他们钱财。
再后来，家里的值钱物也被他变卖光了，此时的书生，也变成了一个穷光蛋！而那些被他们帮助过的穷人，更是养成了好吃懒做，等人施舍钱财度日的习惯，书生没钱了，不要紧，等待下一个书生的出现。
可世上那有那么多书生啊！一天不吃东西没事儿，两天，三天，一个月之后，原先那帮穷人饿死了将近一半儿！剩下的大多也都开离了汶城！
这一日，书生实在是饿的受不了，他决定出门寻找点野菜充饥，此时的汶城地里荒草萋萋，路边时不时便出现一具孤尸，这一切，皆被书生所赐！
看着这一切，书生此时才知道，一昧的读书，一昧的施舍，非但不能救人，还会害人！我该怎么办？我该怎么办？书生此时蹲在地上，抱头痛哭！一边哭一边埋怨自己，不该一昧的施舍，一昧的读书！
此时的他，空有一腹学识，却连口饭都吃不饱！唉，读书无用，读书无用！
谁说读书无用？我有这么多的学识，做个教书先生应该绰绰有余，对了，你不是读书多吗？何不去做个教书先生呢？一来可以教书育人，二来，可以弄些吃的！此时的书生，眼前一亮！
可是汶城的人基本上在他们家的施舍下，都成了穷人，如今走的走，亡的亡，即使没走的，饭也都快吃不上了，还那有心思让孩子读书？再说，汶城也基本上没几个孩子了！
没办法，书生只好叹着气，离开了汶城去往外地谋生……
这天，书生走到了渠城，他，饿昏了！
后来，他被一户人家救了，他醒来后一边叹气，口中一边自语着“也罢！也罢！”
那时人们还不知道也罢是什么意思，大家你看我我看你，也罢？也罢是什么意思？难道这个人叫也罢？
……
后来，书生又回到了汶城，他有了一个新名字“也罢！”后来，汶城的人们开始管只知道一昧的给人施舍钱财的人统称“也罢！”再后来，这个词又被扩大了使用范围，大脑有障碍的人士也被收入到“也罢”这个词的使用范围！
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