四个问题帮助我们构建自己的知识体系

四个问题帮助我们构建自己的知识体系

微信文章中，很多牛人提过构建自己的知识体系对个人成长很重要，知识体系也是让个人从大众中脱颖而出的一个基础条件。

微课中也有很多人开始开设这方面的课程，帮助小伙伴们搭建自己的知识体系。

我开始思考我有自己的知识体系吗？这个体系是怎么样的呢？我能描述出来吗？或者是用简图表示出来吗？

可是我拿着笔愣了半天，在纸上没画出一笔。我好像懂得很多，可是又觉得它们散乱的连不起来。那一刻，我陷入了一阵焦虑。我看了那么多书，花了那么多的时间，我却没有自己的知识体系。

没有系统也就形不成自己特有的能力，在问题稍微复杂时，我就不能对问题做全面分析，将问题很好解决。

那么如何才能够构建自己的知识体系呢。通过读采铜的《精进》，我发现构建知识体系也是有方法可寻的。

首先确定自己领域的一个核心概念或者大观点。将核心概念或大观点理解清楚。然后将这个核心概念或大观点作为自己构建知识体系的核心。

当我们读书时，看材料时，我们要询问自己以下四个问题:

1、当前的学习资料，我已掌握了哪些相关知识，这是对旧知识的一个梳理，让自己对已掌握的相关知识有一个清晰的认识。

2、针对当前的学习材料，我又学到了哪些新知识?这些知识对原有知识构成了补充还是挑战。辨别这个新的知识是以往知识的另一个的名称还是全新的理论，如果是全新的理论，它是对以往知识的补充还是挑战？如果是挑战，我们还有哪些可信的渠道可查阅到相关的资料，让这些资料帮助我们辨识这个新知识的真伪。

3、对于当前的学习资料，我还有哪些未知的东西，且这些东西是通过简单的探索就可以了解，对于当前的资料，你了解作者所说的事物最根本的东西吗？这通常通过简单的资料搜索就可以解决。

4、针对当前的学习资料还有哪些未知的东西无法轻易的获得解答，同时又有价值，成为我长期去探索的问题。对于未知的东西，你不一定要去探究这个领域，但可以把这个新知识包含的思想移接到自己想做的领域进行长期的探究。

一个好的长时程的问题，让我们会成为一个建构者，在努力回答的过程中，我们通过筛选、评判和整合新旧知识，并把他们融汇成一个自洽的整体，如此在回答问题的过程中，我们就构建了属于自己的知识体系。

一个好的问题，能够让我们以开放的心态去探求未知的领域。不断的搭建、完整我们的知识体系。

在我体会到这几个问题的威力之后，我激动不已，因为我为搭建自己的知识体系找到了入口，接下来的过程就是实践了。

于是把这几个问题抄写下来，夹在自己正在读的书中，每次掀开书时，我都会看一下这几个问题，先把这几个问题印在脑中，慢慢的就习惯了学到一个知识点，就开启自我提问模式。

这四个问题启发着我对自己所拥有的知识进行整理，对已掌握的知识进行立体搭建，慢慢的我发现，同一个核心的问题可以延展出不同的分支，从不同的角度去扩展。这也让我发现，自己在哪个角度的掌握的知识更多一些，哪个方面需要自己去有意识的去探究。