本课是“造型表现”领域的一个内容。孩子们从小就喜欢和妈妈在一起,因此,他们很容易就理解动物母子之问的亲情,这样便于调动学生的学习兴趣。通过本课的学习,可以引导学生进一步感悟母子之间的亲情,丰富学生的情感,培养学生热爱自然、保护自然的意识。我有如下心得:
1.教学过程中注重引导学生观察动物的外形特点,以及小动物和妈妈在一起时有哪些亲密的动作,为后面的动手操作做铺垫。重点遮挡关系、和大小对比。
2.表扬、鼓励,树立学生的自信。整个教学过程中,我都抓住每个机会赞美学生,表扬他们的观察力、表扬他们善于形容、表扬他们的心灵手巧、表扬他们懂礼貌。学生得到了老师的肯定,就会做得更好。
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