洋葱阅读 | 北京香蕉船书友会第19场（小）
组织：苏睿（洋葱3期&4期）
参与者：面条（洋葱3期&4期） 李宏喜（洋葱4期） 老蕉（洋葱3期&4期）番茄（洋葱3期&4期） 陈何（阅读爱好者）
地点：北京·管庄-云臻咖啡
这一次读书会正好赶上中秋节假期，寓意也很好，苏苏在筹办之初我们定下来回归读书会的初心，主题为洋葱阅读输入输出。
报名的时候8人，实际到了6人，同时感谢小花给我们提前找的场地，非常感谢，小伙伴都很给力。
这次新加入陈何小伙伴，虽然第一次来，但是对阅读的输入和输出运用地是相当熟练。开始之初大家就开始了分享：
老蕉船长分享：
阅读时与生俱来的人类本能，我们每天都在通过阅读知晓和了解周遭我们的环境和世界。而恰恰是这么重要的能力，我们从小的教育就缺失，那时候只是教我们课本里的，而课本只是知识点，只是一篇一篇内容，并不是阅读的能力，可以说绝大多数人，12年的学习里没读过一本完整的书。
前段时间混沌大学里出现一位一年读1000本书的大神，他在后来的解读中说道，读书对他来说是思考和好奇心一直让他持续阅读，从阅读中连接生活和工作，并得以致用是他阅读的很大动力。对我本身而言，阅读就是在获取认知，完善自己的兴趣和欲望，通过阅读来解决遇到的问题，最好的输出就是写一点文章或者分享给被人，而这些我们读书会都可以帮助我们达到。
苏苏分享：
越读书越觉得焦虑，也越发知道自己的不足。
学习洋葱阅读课以来，快速阅读已经很熟练也一直在运用，主题阅读和深度阅读最近也在学习。边学习边阅读，通过这样的方式来再一次巩固洋葱阅读法，让自己在实践中阅读践行。
李大哥分享：
要想阅读有效率，要先学会提问，提问是很好的引发阅读目的的方式。
学习即连接，这原本就是一种社交，个体学习很容易产生知识的诅咒，像跑团运动小组那样组织性的学习，一方面可以避免学习动力缺失问题，一方面还可以让自己的学习得到检验。阅读更是一种系统性的学习。
番茄分享分享：
费曼技巧，学习方法4步骤，选一个概念教给一个完全不懂的人，如果出现卡壳，就再回到初始学习，这是一个很有效很简单的学习闭环模式，教就是学，学就是教。
番茄最近在学习游戏化对学习对行为改变的内容，我们每个人原始闹很强的，要改变它得靠更有效的方式和行为动机的冲击。学习又分为知识学习和经验学习，但不论那一种，我们都要与自己的问题和目标产生联系才更高效。
面条分享：
回到洋葱阅读的初心，学习让自己变得更自主，主动性更强，也通过这样的学习确确实实看到了自己行动的改变。
学习出现问题，她提出三点可以解决，一见老师，比如可以再回听课程；二见书友，那读书会就是很好的方式；三去图书馆，给自己一个更好的环境和更多内容的世界。
自己的学习，思维导图和阅读都得到了提升，也收获了一大批追随者一起跟着学习，通过自己的输出可以改变更多人，这是我们学习最大的收获和动力。
陈何分享：
他本身之前做3年公务员，现在是做了26个月的教育企业员工。平日里他喜欢思考，也喜欢从书中获取对问题的解答，尤其喜欢阅读名人传记，王氏的、褚时健的等等，他渴望也享受着从过往人的经历中发现自己需要的内容。把书中的内容迁移连接走进自己的生活，这是最高效最有用的学习。
讨论阶段：
我们每个人或多或少会有焦虑，不论这个焦虑来自哪里。
有的人焦虑阅读方法，有的人焦虑阅读习惯，有的人焦虑知识太多。
但是恰恰大家太把注意力放在了关注圈而没有放在影响圈，我们要以终为始，我从一开始就没有把目标放在要读多少本书上，况且以这个标榜阅读能力也不是一件正确的事情，我把输出一门课和一次分享作为我阅读的目的，这样一看，我自己能做能控制的才是我要关注的，我自然也就不会焦虑了。
这次读书会虽然人少，但是沟通足够充分，大家对阅读的理解和输出更深刻。
我也提倡大家使用知识卡片的记录和输出，它足够方便也足够简单。以后我还会形成一套知识卡片的学习方法分享给大家。
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