2019年8月5日兴成长的学习主题是《夜空中有颗最亮的星》，学习过程中聆听了来自互加青椒研学营参与教师江西宁都教育科技体育局曾新宁老师的、吉林通化互加空间站助教房靖老师以及甘肃金塔东坝小学的李彤同学的经验分享，听后使我感触颇深，我觉得所有为了教育事业默默付出的老师和像小李彤一样优秀的孩子们都是夜空中最亮的那颗星。
畅想2035 遇见未来夜空中最亮的星
畅想2035 遇见未来夜空中最亮的星
几位老师和同学的分享让我对未来学校以及未来的教育形式产生了无限的遐想，我想未来学校会随着科技的进步而焕然一新的。时间如白驹过隙，转眼到了2035年，2035年已经进入了一个全新的数字化的时代。2035年新学期开学，我刚刚来到校门口，大门就已经自动为我打开了，原来学校早已安装了自动识别系统，在我要靠近校门时，系统已经识别出我的基本信息，所以校门自动打开欢迎我。学校的数字化系统让我体验到了全新的人工智能系统给未来学校带来了翻天覆地的变化。
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现在我就带领大家来看看我们2035年的学校，来参观参观2035年的学校，认识一下2035年的老师，来感受一下2035年学生们的学习情况吧！过去我们的教室是一块黑板、一盒粉笔，一位老师，一群学生，2035年的教室，只有这些已经远远不能满足于飞速发展的时代教育需求；现在我们的教室是一台电脑、一根网线，一个摄像头，学生们想听什么课再也不用像过去那样听某位老师一言堂，现在孩子们可以通过网络选择自己喜欢的老师来给自己上课了。而且孩子们想和哪位小伙伴一起上课再也不是梦想，只要通过那根细细的网线，就可以连线自己的小伙伴，共同听某位老师讲课，然后和老师进行互动了。过去老师们想检查学生的学习情况和作业完成情况就需要让学生写作业，然后批阅厚厚的作业本，2035年的老师们只需要让每个孩子准备一台平板电脑就可以轻松完整检查孩子作业的需要，这样大大提高了学生的学习兴趣和老师们的工作效率，老师们再也不用抱着沉重的作业回到办公室批阅了，可以随之随地检查学生作业完成情况了，既省时有省力。孩子们也不必再背着重重的书包坐在固定的教室内听课了，他们可以根据自己的喜好选择自己喜欢的方式进行学习了。2035年我现在教的学生们都已经长大成人了，他们在数字化的新时代，在人工智能教育系统的帮助下正在教育新一代未来之星们茁壮成长。未来学校正在悄悄发生着变化，从过去的一个人到未来的一群人，从一颗星到星河满天。
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这一切对于2035年来说都不是梦，在学习的道路上不分先后，不论年纪，只要坚持终将美好。让我们用力量坚守最初的梦想，在平淡的日子里描摹属于我们的靓丽风采，未来我们必将一如既往携手同行共育桃李。2035年，有一群“隐形人”默默用熬过的无数的夜，让更多星在夜空被点亮。正如讲座中老师讲到的那样“我不是优秀的人，但是我一定是最努力的人，尽最大的力，发最亮的光！”
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