【阅读365-11】
教育不是“干涉”，而是“帮助”其自立。
假如抛开“自立”这一目标，教育、心理咨询或者是工作指导都会立即变成一种强迫行为。
——以上摘自《幸福的勇气》p75-78
——————————
刚过了高考填报志愿，又开始了留学申请季。听得最多的就是孩子跟家长的意见不一致，无法达成共识，轻则争执吵闹，重则离家出走。
往往，父母常犯的错误是“我不要你以为，我要我以为”，“我是过来人，我是为你好”。
父母对孩子最好的教育就是在他该离开的时候学会放手，在他离开之前教会他自立。
【阅读365-11】
教育不是“干涉”，而是“帮助”其自立。
假如抛开“自立”这一目标，教育、心理咨询或者是工作指导都会立即变成一种强迫行为。
——以上摘自《幸福的勇气》p75-78
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刚过了高考填报志愿，又开始了留学申请季。听得最多的就是孩子跟家长的意见不一致，无法达成共识，轻则争执吵闹，重则离家出走。
往往，父母常犯的错误是“我不要你以为，我要我以为”，“我是过来人，我是为你好”。
父母对孩子最好的教育就是在他该离开的时候学会放手，在他离开之前教会他自立。
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《幸福的勇气》第三、四章 1.教育的目标是自立，教育者应该做的工作是“帮助其自立”。 2.阿德勒心理学认为...
本文标题：读书笔记 I 教育的本质是帮助孩子自立
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