1、今天又把公司吃啥的菜单给娃报了一遍，不过今天不是像昨天单纯的报个菜单说早上中午吃啥了，而是说完之后，把里面他可能不知道的也详细描述一遍，比如早上吃的热狗，一个长长的面包，中间切开，夹着香肠，上面挤点番茄酱，形容的仔细，顺便让娃自己去发挥想象力，也算培养一种能力。也把中午吃的对虾大小形容了一下。
2、今天娃在黑板上让我画城墙和城门，写了出入口，然后他自己模仿我，一边看我画的一边自己画了两个一模一样的城墙和城门，而且快五岁的娃了，居然模仿我写了不少字，出入口也写上去了，什么西兰花，牛奶，元这些字都会写，让我感慨，娃的模仿和学习能力，上次看过一篇文章，小孩的创新都是从模仿开始的。虽然我知道很多育儿都说不能让娃提早写字，但是他的兴趣爱好我也挡不住，不让他写，岂不是扼杀了他的兴趣，想象力和模仿力？？
3、娃在黑板上画完城墙，然后问我地铁是不是在地下，我说是的，然后又在城墙下画了地铁的样子，问我为什么地铁要修建的地下。此时我在想怎么告诉他？正常跟他讲把，怕他小，听不懂大人这一套说法，用小孩子说法吧，感觉又不知道怎么讲，不切实际。最后我还是下定决心，用大人的思路跟他讲。为什么呢？
我是这么想的，首先娃也是要长大的，长大过程中接受思维其实跟我们大人一样。第二，如果我用大人思维也算能开拓他的眼界和思维模式。两全其美。我就很认真的跟他说，他也很认真的听，这种时候不能跟娃敷衍，会失去乐趣和动力。他真的很认真听，（虽然我不知道对不对）我说：“地面上有房子，马路，行人，如果修上面第一不安全，第二成本太高。如果修地下，效率高，速度快，成本也没地上高！最后总结，涉及到安全和成本问题！”他点点头，“恩！对！”搞得他真懂了一样。我估计他也能明白大概意思，因为我跟他形容比较详细，还画了图。
4、我每天听罗辑思维，罗胖的那个节目，娃问我里面买书的什么意思，我说这是一种商业模式，出一段音频视频，来告诉你一本书大概讲啥，是一种导读，你喜欢就可以买他的书，一种商业模式。
我每次不管娃听不听的懂，都是以成人角度和思维，来认真不敷衍的跟他讲！！
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