暑假读后感11

暑假读后感10难产了，太难写了。

所以先写十一

如果只可以拥有五样东西，你会选择哪五样。

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我的五样

知道了航向和钟点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。

——题记

5，在这太少和太多的尴尬数字里，我又一次犯难了。

首先必有我的母亲，毕竟养育之恩不小啊。其次和作者考虑的一样：空气。

第三，又如同作者一样 就是我手中的笔 写作现在对我的意义非同小可。第四，吃水不忘挖井人，我自然也不可以忘记我的引路人，语文郭老师。

第五，有两个候选名额：我第一次成功——五年级下半学期的成功、初二时让我看清许多事情的挫折。一个是起点，一个是不可缺少的转折点。如果不是第一次的成功，我恐怕一辈子都要低着头；但若没有那一次天劫一般的挫折，恐怕我一辈子都无法对自己狠下心来。

用心细细掂量，心中的声音告诉我还是那转折点对于我的意义更大。

又要再划去一个。

顿时感觉那五个选项每一个优美的笔画都勾住了我的心，拼命往它们那里拽。而我站在他们中间，被着困难逼低了头。

经过第一次划分才知道我的标准原来是对于我人生的影响。顿时 手再次发抖，但眼神逐渐肯定了下来。我缓缓划掉了''空气''就如同作者所言，感觉我也被空气抛弃了。一双阴冷的鹰爪，丝丝入扣地扼住我鲠嗓咽喉，手指发麻眼冒金星，心擂如鼓气息屏室......

再划去一项。

我妈？不行，绝对不行。养育之恩 涌多少泉都报不了，而且若不是我妈的一次次告诫，我都不知道我会坏到哪里里去。老师？不行，如果不是语文老师，我怎会在这简书上执笔，我的语文怎么可能考那么好。挫折？不行，正如上面所说，挫折是转折点，是必不可少的。

笔呢？笔是我孤独时情绪唯一的抒发点，是我对每件事有所感触时最懂我的记录员。但若不是我妈，若不是语文老师，若不是挫折，我怎会紧紧握住着笔，在我生活的每一处生花。

我只得再次对那不停抖动的手用力，用笔深深地划去''笔''。

顿时手握笔处，似电击一般，报复一般地灼伤了我。我只得无奈一笑，缓缓放下。

再划去一项。

我好像可以看到游戏制定者脸上不经意间流露出来的狡黠和意味深长的微笑。

这三项，就是我过去、现在和未来重中之重的关键。孰轻孰重，难舍难分。本想闭眼用那发颤的手指在这已沾上汗渍的纸上随便点，点到谁就是谁，才触及纸面，手指又委屈地缩了回来。一卷风不止从何处走来，笔缓缓旋转，直至滚到桌沿，我才如梦初醒，也许是空气和笔的无情嘲笑吧。

也许是时间不愿被我冷淡，阳光又在我的思绪中渐渐淡了下来。又想起了得知挫折的那一天，为什么？我又在问自己。为什么落在了我身上。骤然间的思索，顿时解开了我的心锁。

因为我妈，如若不是我妈给予我的那尴尬的身份，我又怎会遭受那神圣的挫折，那改变了我一生的挫折。

我又叹一口气。提笔，将那挫折缓缓划下。那笔尖划过纸的声音，让我又一次响起了那件事划过我幼小心脏的那一天......

现在不是空发感慨的时候。还要留下一项，最后一项。

也许是上次的经历，这次的思考，犹其快。

笔径直落下，落在的''我的妈妈''旁。随后一个无比圆润的圆圈像拥抱紧紧围住了那四个字。

我所取成就，哪一个不源于我妈。

若不是那生养之恩，那来这包围着我的空气。若不是我妈在那次成功前悉心教我英语，用心鼓励我 我怎会当第一。若不是我妈老师的职业，我又怎会遭受那对我意义巨大的挫折。若不是我妈的努力，怎能争取到语文老师那般优秀的老师。若不是这些，我怎能拿起笔来。

思考至此，顿时感觉空气又涌了过来，笔也不像那冷硬的钢铁了，被杂乱笔迹填满的纸都似乎更顺眼了些。

我妈是我所知最睿智的人，而我剩下要做的，只是听她的话。

知道了航向和钟点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。