暑假快到了，读后感、读书笔记又将成为暑假作业中的重点、难点。
很多孩子在写读后感时，常常无从下笔。今天以“快乐读书吧”的推荐书目《一只想飞的猫》为例，用5招教孩子玩转读后感。
第1招 | 写题目
短短的题目里也可能藏着大大的玄机。作为一本书带给你的第一印象，不妨对题目多问几个为什么。这个方法同样适用于封面和目录哟！
示例：
一拿到书，我就对题目产生了浓厚的兴趣：为什么猫会想飞呢？我迫不及待地翻开书，终于找出了答案。原来，这只小猫是为了吹牛才想飞上天空。故事展开跟我预想的完全不一样，太有趣了！
第2招 | 写角色
一部作品中，给人留下深刻印象的角色往往不止一个。他可能是个好人，也可能恶贯满盈；可能聪明绝顶，也可能幽默风趣。角色吸引你的理由也是阅读带给你的感受。
示例：
书里的猫不仅懒惰，还喜欢自吹自擂。明明不会钓鱼，却吹嘘自己是钓鱼高手，结果闹出不少笑话。真希望它能吸取教训，变成一只谦虚、勤奋的好猫。
第3招 | 写场景
精彩的场景通常离不开作者优秀的写作功底。看看作者在写景、写动作、写人物等方面是如何“秀”文笔的，你就不愁写跑偏了，还可以顺便偷师呢！
示例：
我最喜欢猫在梦中捉蝴蝶的场景。猫虽然在现实中没捉到蝴蝶，却在梦里吃掉了蝴蝶，甚至舔嘴咂舌。作者通过猫的语言和动作描写，再现了猫做梦的样子。这样惟妙惟肖的描写让人仿佛真的见到了这只又懒又馋的小猫。
第4招 | 写作者
作者也能给读后感贡献灵感？要知道，很多作者会将个人经历融入作品，甚至用自己做角色的模板。你如果实在不知道写什么，不妨多了解一下作者，说不定会有惊喜哟！
示例：
陈伯吹先生有75年的儿童教育、儿童文学创作、翻译、编辑、出版经历。因此，陈伯吹笔下的猫像极了生活中那些喜欢吹牛、好逸恶劳的同学，非常贴近我们的生活，让我越读越上瘾，也开始反思自己是否有猫的恶习。
第5招 | 写结尾
结尾分很多种，有的让人感动，有的扣人心弦，有的引人遐想……对于章节结尾，可以猜测接下来的情节；对于整部作品的结尾，大开“脑洞”，设想另一个大结局也是不错的选择哦！
示例：
《一只想飞的猫》的结尾处，作者只写到猫从树上摔了下来。我想，有了这次经历，这只猫以后一定不敢再吹牛了。它会认真反思自己的错误，和其它动物重归于好。
写读后感有助于深入阅读，更能帮助我们梳理思路、展示观点，是沟通阅读和习作的绝佳途径。上述招式和方法并不高深，但愿对孩子有所帮助！
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