要上好一堂课,不仅要关注学生,还要组织好教学,注意教学形式和手段的多变。这一点对教低年级的老师来说尤为重要。低年级的孩子注意力维持的时间短暂,老师只有通过灵活多边的教学形式,不断地吸引他们的注意了,引起他们好奇心,才能让他们积极地参与到课堂活动中来。正如于老师所说“没有变化,学生会生厌;没有变化,也就没有教学艺术。”在这一点上,我也有所体会,教一年级的时候,每次我跟小朋友们玩一个新的游戏或者是开展一个新的活动时,他们总是热情饱满,积极性极高,这样取得的教学效果也是比较不错的。相反地,如果我每节课都重复使用某一种教学活动,学生们慢慢地就对其失去兴趣了,自然也起不到很好的效果。所以,在今后的教学过程中,我也要不断学习,不断积累,让自己的教学经验不断丰富起来,并且在教学过程中灵活运用各种手段,丰富课堂教学。
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