有一种阅读叫“啃读”。
啃读,但从字面上来看,就是要咀嚼细品,把要读的内容嚼碎了磨烂了,内化于心里脑里,随时还能拈出来为我所用。所以,反复阅读思考是必须的。
啃读分为几个层次:
第一层,用不同颜色的笔勾画出重点概念或关键句子、段落。这是一般人认真阅读可以做到的。
第二层,在书页上写下心得、疑惑、随想等,用简短的话概括出段落或章的中心思想。这是更认真点的人可以做到的。
第三层,读完后提炼出文章的核心观点和内在的思路和逻辑结构,画出思维导图,将文本内容结构化。这非要读三五遍,把结构彻底搞明白才行。
第四层,针对文本的核心概念或关键内容,查阅资料或向他人咨询讨论交流,展开主题性、研究性阅读,这是非得下一番大力气,还要假以时日。
第五层,阅读文章后,写一篇内容综述,或阅读心得。这是在第四层的基础上,再往前走一步。
这五层阅读已经包含了人与知识、人与他人、人与自我的三重对话,通过对文本的阅读,促进个体的自我反思,在反思中促进个体生命智慧的生长。
提倡啃读,一是要让人把阅读的知识内化,再一个就是可以培养学员的阅读力或者学习力。
啃读方法有什么益处呢?啃读是一种持久深入的研究,在研究中,我们一方面抵达了世界的深处,另一方面,提升了自我人格的深刻性。在深度啃读中,个人气质也会有变化。
坚持啃读,在岁月里潜滋暗长的生长,日有所增,日有所新,量变最后一定会引起质变。行动就有收获,坚持必有奇迹。
网友评论