03-午后阳光 09.17《好好学习》第2天
1、概念：认知优势，第一阶段，只是数量构建认知优势；第二阶段，知识获得速度构建认知优势；第三阶段，知识深度构建认知优势。
知识管理的核心实际是通过管理知识提升我们的认知深度，进而改变我们的行为模式。
认知深度：在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。通过深度认知得出结论，往往能解释相似情景中的很多问题。
我们一直把时间花在想办法提升技术效率上，而忽略了真正重要的认知效率。
如果我们的学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法，那就是在努力提升技术效率。在这种模式下，我们遇到每个新问题都要学习新知识。
如果我们的学习是在了解问题本质，了解解决方案的底层规律，能够让我们认清楚问题表象背后的实质，那我们就是在提升认知效率。
想要做到极致，恰恰要学习无用之用，无用之用，方为大用！各种表面上看起来无用的不相干知识，最后在底层都会联系起来。
2、思考：执行能力、专业能力和结构能力都应该学习。但是我们大多数人投入80%的时间学习执行能力，投入20%的时间不完全学习专业能力，而几乎没有投入时间提升结构能力。二八定律告诉我们：20%的知识决定80%的结果。我们应该把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上，通过掌握临界知识做到游刃有余。
3、应用：很多技能在当时学习的时候你无论如何都想不到有什么用处，或许就是为了满足一下当时的好奇心。比如我在军校期间喜欢看红军长征期间的战史，特别是红四方面军鄂豫皖根据地徐向前元帅的故事。后来又有一次培训的机会我就特意阅读了关于上甘岭战役的战史。再后来的工作中居然多次运用到先关的知识，给我的益处也是不可想象的。
无用之用，方为大用。闲棋弃子发挥关键作用的地方非常多，仅仅是在影视剧中就不可胜数，我就不一一列举。我估计每个人回忆自己的成长过程中都会有这种所谓的意外之喜。可是到底要学习那些无用知识临界知识呢，似乎也不是随心所欲遇到什么就学什么。有人强调现在职场上药加强外语、写作和编程的学习，很多人都会告诉你他们学习之后所收获的益处。我倒觉得每个人的具体情况不同，还是首先要对自己有个客观全面的认识，结合自己的实际，去学习和练习一些技能，首先要养活自己，然后才是发展壮大。
157/1000【午后阳光-每日一结构】结构思考力1000天连续挑战打卡营
G：【提升认知深度】为了提升认知优势，过去我们通过的知识数量，获取知识的速度还建立认知优势，现在需要我们通过掌握临界知识来认识事物的底层结构和规律。
【公共基础】就是我们每天多要用到的执行能力，比如时间管理、资料保存，商务礼仪、沟通谈判等等。
【专业必修课】就是我们所选定的专业方向。这不是指学校划分的专业，而是指能够打完整战役，解决系统问题的能力。
【通用必修课】就是要掌握临界知识，认知事物更加底层的结构与规律。
【重要的事情说3点】最简单的思考结构助力我思考清晰、表达有力、生活清爽、工作高效！
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