文/一瓢水
孩子学会简单的书写和简单的加减法就可以开始学习记账了，不要以为只有大人才需要有记账本，孩子同样也需要一个零用钱记账本，开始学习记账的目的就是从小培养孩子的理财意识，熟悉收入与支出的基本概念，通过自己的实践学习“了解自己的消费情况”、“管理零用钱也需要计划”、"怎样才可以有更多的零用钱"。
那么需要怎么做呢？
首先需要给孩子准备一个可爱又简单的记账，你可以自己装订，格式一定要简单明了。
其次是教给孩子游戏规则。
step1：开户，例如爸爸妈妈可以像吉雅一样分成三个账户，储蓄账户、梦想储蓄罐账户、零花钱账户，其中梦想储蓄罐账户怎样建立请家长们参看《小狗钱钱》，要让孩子自己说出梦想，并从中自己抉择最想实现的1-2个，这样可以让孩子增强自我意识，从小就懂得自己的事情要自己抉择，并为自己的选择尽义务和承担责任；
step2：存钱，例如按照541的比例把每个月的零用钱及工资（孩子的劳动收入，可以是家长制定的，也可以是孩子自己开源的）的分成10份，5份放入“储蓄账户”，4份放入“梦想储蓄罐账户”，1份放入“零花钱账户”；
step3： 记账，教给孩子记账时每一条记录都应该包含的4要素：日期（花钱的日期）、收入或支出数额（收了或花了多少钱）、收入或支出说明（什么收入或买了什么）、结余（还剩下多少）。很简单的记账游戏就可以锻炼孩子很多能力，比如计算、书写、坚持……
step4：坚持！坚持！和孩子一起坚持！
三个账户的分工：
1.储蓄账户：毫无疑问，当然就是储蓄啦
2.梦想储蓄罐账户：为了完成梦想储蓄的钱，没有达到数额钱一分也不可以动
3.零花钱：平时零用的钱
孩子很小的时候，零花钱也不可能有很多，所以家长可以准备三个储蓄盒子（可以家长带着孩子一起DIY哦，亲子互动超有爱），上面写好账户名称，告诉孩子每一个盒子(账户)里的钱发生了变动都要及时记录在记账本上。
孩子稍大一点就可以继续增加难度，例如“零花钱账户”的钱已经比较多了，想拿出一部分放进“梦想储蓄罐账户”，这个时候家长就可以引入“转账”的概念了，每月全家坐在一起对一次账，让孩子学习了解自己的收支情况，有错误的地方教孩子怎样调整。完全没有错误可以予以奖励。
孩子再大一点，比如学会乘除和百分比了，家长就可以就储蓄账户增加新的游戏规则，例如引入简单的利息概念，让孩子知道自己的钱是可以生钱的，等孩子学会复杂计算你就可以果断引入复利的概念了，让孩子从小就知道复利的魔力。
在记账本4要素以外还可以增加一项“总结”，也可以叫“感悟”，让孩子自己去书写自己的想法，记录自己的灵感和计划。时间长了你还可以得到孩子很多方面的“大数据信息”哦，这可比偷看孩子的日记本酷多了。再就是要以审计的姿态不定期的进行监督检查。
己所不欲勿施于人，很多事情大人都无法坚持还谈何让孩子坚持，最好的方法就是以共情的心态与孩子一起做这件事，互相“监督”，一起“坚持”和“鼓励”！
零用钱记账对孩子的教育意义远远不止理财，在这个过程中孩子慢慢学会克制欲望，增强了自控能力，学会了如何选择及简单的自我管理……父母们也可以通过共同参与增加亲子关系，还可以从记账本看到孩子的喜好和进步，这样的记账本留下来也是未来绝对美好的纪念。
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