应对淘气孩子 学习不做严厉型父母（二）

续上篇应对淘气孩子 学习不做严厉型父母（一） - 简书，经过了一周的目标任务时间，我那颗悬着的心也终于落了地，我的娃顺利完成了他自己制定的一周小目标。

周五从学校回家的路上，我很开心地跟他说，由于他的小目标已经完成了，妈妈也该履行约定了。我跟他说等下去面包店，让他自己挑选一个喜欢的。

到了面包店，因为他一周没有吃到面包了，非常兴奋。在橱柜面前走来走去，很久都选不好要哪一个。他跟我说：“妈妈，你别生气哦，你等我下。你不要替我选，我要自己选。” 我心里一惊，难道我平时在他面前很容易生气吗？看来我这个严厉型的形象是需要好好调整一下了。

过了好一会儿，他才选好他要的甜甜圈。大概是以前他都习惯我帮他做选择，他只管接受，现在让他自己做选择时他犯了“选择困难症”。

想想我为什么会帮他做选择，大概我就是把自己的位置摆在更高的位置上，觉得他还那么小，我们肯定能做出比孩子更理智的选择。甚至我对他有一点不信任，有过一两次没遵守约定后就不再放手给他权利了。现在想来，是因为我们没有花时间训练他们养成遵守约定的习惯，是我们没有慢慢放手。

我回忆起他刚开始学自己洗澡时，他说要自己学拿淋浴喷头，我就教他。刚开始的时候还是很认真的。不过有次我中途离开，感觉他洗了很久，回来发现他正在拿喷头对着墙壁喷水玩时，我很生气，二话不说就把拿喷头的权利收回了，还把他训斥了一顿。那时我都没有想过和他认真地聊一下。类似的事情还有很多，想到这，我才意识到我对他如此缺乏关心。

前两天听到儿童心理博士陈忻讲的关于育儿教养的音频，里面一段从大脑发育的角度讲解为什么孩子会拖拉的原因，她解释小朋友的大脑前额叶还没有发育成熟，还不能做到像大人一样的执行力和专注力。听完之后，我理解了他不能专心的原因了，就像孩子自己说的一样，”没管好自己的小手“。

回家的路上，我跟他讨论这周任务完成之后接下去的安排，我们都一致认为应该继续以一周为目标努力。在具体奖励方式上，我们商定以贴贴纸的形式，第1周完成后贴1张，第2周完成后贴2张，以此类推。他突然说，“如果我有一周没有完成的话呢？是不是要扣贴纸呢？” 我问他：“你觉得呢？” 他说，“没完成那周肯定没贴纸了。” 我感觉到他有些不自信，就拍拍他的肩膀说，“没事，如果哪周没完成就继续努力呗，没什么大不了的，妈妈相信最后贴纸肯定把你的日历都贴满了。”

那天晚上，我们一起贴了一张贴纸在日历本上，相信很快下周就会有两个，再下周三个......

现在我的心情很平静，已经没有了之前的担忧。因为经过这一周，我看到了他的努力，看到了他在我的鼓励下更加的自信。我期盼着有那么一天，他已经完全忘记了洗手时拖拉玩这件事，并且不是因为贴纸的奖励而是因为他通过长期的目标训练逐渐养成的好习惯，渐渐地自然摒弃了坏习惯。当然，如果这期间他又打回原形，我也不担心了，因为我相信他，会耐心等待他，一切都要慢慢来。