第四章什么是智能（14）

作者: 朴实李 | 来源:发表于2022-04-06 17:12 被阅读0次

第四章什么是智能（14）
第四章什么是智能（16）
第四章什么是智能（17）
第四章什么是智能（20）
第四章什么是智能（15）
第四章什么是智能（13）
第四章什么是智能（12）
第四章什么是智能（23）
第四章什么是智能（18）
第四章什么是智能（22）

有一个进化史和进化的可塑性

所有的生物物种，都存在表现出自已智能的（或愚昧的）领域，人类也不例外。我们现有智能的根源，要追溯到我们这个生物物种几百万年前的历史中去。如果一种特定的智能是可塑的，那人们一定能够指出包括多种能力在内的这种智能在进化之前是什么样子。上述能力包括那种与其他生物体所共有的能力，如鸟类的鸣啭或灵长类动物的社会组织能力。这样的话，从一定意义上说，这个特定的智能便显得更真实了。人们还必须注意那些在其他物种中似乎孤立发生作用，而在人类中却相互结合在一起的特定的信息处理能力。例如，音乐智能几种相互独立的表现形式，可能分别出现在几个不同物种的身上，但它们在人类身上却结合了起来。人类史前历史生物物种迅速变异的阶段，可能为某些特定种群的繁衍提供了特别有利的条件。这个阶段以及那些并未繁盛种群的进化途径，都是研究多元智能的学者们有价值的课题。但必须强调的是，这一方面的研究特别容易形成单纯依靠苦思冥想的局面，事实的真面貌往往难以捉摸。

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第四章什么是智能（16）
来自心理测量学的证据心理学实验的结果，提供了一个与智能有关的信息来源，标准化的考试（如智力测验）的成绩，又提供了...
第四章什么是智能（17）
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第四章什么是智能（20）
在一般性的层面上，应该将智能看成是某种智力的实体，它们比高度专门的信息处理机制（像航线的探测）要宽泛，比大多数的一...
第四章什么是智能（15）
来自实验心理学研究的证据许多实验心理学的范例，都能说明候选智能的操作情况。例如，运用认知心理学的方法，人们能够研...
第四章什么是智能（13）
有独特的发展史和可定义的一组专家的“最终状态” 一种智能应当有一部可以辨认的发展史。正常人和天才，都在发育的过程中...
第四章什么是智能（12）
可加以识别的核心运算或一组运算我关于智能问题的观点中最核心的部分，就是认为存在一种或多种基本信息处理的操作和机制...
第四章什么是智能（23）
最后，在我开始讨论各种智能本身之前，还有一个关键的问题。人们通常都很难抵挡自己经常接触的词汇的诱惑，也许是因为它们...
第四章什么是智能（18）
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第四章什么是智能（22）
结论以上这些论述和谨慎的注释，应该有助于读者恰当的阅读各种关于特定智能的描述。而对于不同种类智能的介绍，将是本书...

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