【1】清晨用头环练习了30分钟冥想,头脑里有很多想法和故事,真的一刻都不停歇的样子。第一次用头环的时候,特别钟意记录了练习多少分钟的时长,不懂啥叫禅定。在看佛陀的时候,知道禅定其实是一个忘我的境界,忘了时间空间,完全沉浸其中,30分钟里我尝试用咒语让自己平静下来,尝试把注意力给到自己的呼吸,都没有停止念头。禅定是一个很深的技能,让自己的头脑真正的得到休息,才是用脑的最高境界。
【2】佛陀的每一句话都是那么发人深省,那是真正的非暴力沟通吧,整部剧里椰树,波什夫人他们都是口吐莲花。可以照见我们普通人的念头。值得反复推敲这些台词。
【3】午后,太阳悄悄躲在云彩里,这时候,去花园里练习平甩功,忘了时间,忘了自己,跟着动作而动,身体出汗了,也无畏周围的人是否看见我,半个小时的时间很快就过去了,同时觉察了一个念头,这篇论文是传递什么呢?学科知识,还是在传统教学中撬开一条缝隙,让人们更懂学不好的英语的背后的隐情到底是什么?
过去我经常制定计划,最近我很少制定计划,来了啥事,就做啥事,随遇而安,眼前组长发了一篇论文,我就开始着手写这篇论文,我发个心愿,这篇论文是要有多学科的知识来组织教学,跟学生交流。管理自己的情绪,同时也会影响他人,心里有爱-这是生而为人的底线,眼里有光-这是生而为人的价值,那些活出自己,又对世界有价值的人,眼里永远会闪闪发光,脑里有货-教育的意义在于告诉你面前的人都干了什么,而启发你要干什么,学科基础非常重要,手上有活-光说不练假把式,没有担当很可恶,承担起责任,想到说到去做到,失败不过是一种反馈,比失败更可耻的事不允许别人尝试。
当一个人终于成为这样的人,我相信,这就是知行合一了,我不会再说她优秀不优秀,我会说,这是我想成为的人。
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