见
昨天去拜访我的老师，想起前一阶段有一个教弟子规的传统文化老师问我这样一个问题。说：“你是传统文化老师，传统文化讲究师承，你有老师吗？ ”我一时还真不知道怎么回答他这个问题。
感
说到师承这件事事，我想他自己都不知道什么是“师承”。那为什么她能提这么个问呢？
我想这里这位老师想要表达的问题有两个。第一，同样是传统文化蒙学老师，比一下高低吧？你看起来这么年轻，应该会的东西不多！第二点，传统文化老师，没有老师传承，就等于野路子，你的知识就不被人承认。
思
百度百科中给师承的定义是这样的。师承指学术、技艺上的一脉相承。
学习并继承知识、文化、技艺等，引申为传承，只有传承才能师承。
在我看来，传承需要分为两种，一是，家族传承。一种是老师教，学生学。
家族传承，是有家族根系的存在，这种传承是耳濡目染的，家长做，孩子学。比如说武术世家，比如说一些特殊技艺等。家族的规矩就是只能在家族中代代相传。甚至是传男不传女。
而师承，夫子也说过，“三人行，必有我师焉！”知识的传授不分地位的高低，年龄的大小。只要学生愿意学，老师愿意教就行了。我们学习的是传统文化经典。经典书籍，就可以作为我们的老师！中华文化一脉相承，不过有老师的带领我们会进步的快一些！如果没有老师的带领，是不是我们就不学了呢？《师说》中说；“师者所以传道授业解惑也，……”从这里就可以看出，师传的是道！
其实师分为两种，一种叫经师，就是我们平常称的老师，教的是知识。一种叫道师，是我们被称作“师傅”的人。在古代，拜了师就要住在师傅家里，师傅不但要传授知识技能，更重要的是要传授怎样做人。一日为师，终身为父指的就是这样的师。
行
我很庆幸因家学的渊源，又有几位德高望重的师傅传授所学，从事传统文化教育。
教学生凭的是良心。作为一名传统文化老师，要传达的不单单是知识，更是一种做人的准则。师承固然重要，更重要的是教书人的心是否能够都摄到每个学生身上。认真做事，方得始终！佛家讲做恶事的人会下十八层地狱，可是大家都不知道还有一个第十九层地狱是给那些不负责任的老师留着的。一念天堂，一念地狱。全凭用心。
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