【基督教儿歌】你拍一，我拍一
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
外甥在读贺知章的这首《回乡偶书》后两句时，一口稚气地念道：儿童相见不挑食，笑问客从何处来。
春天逛公园的时候，曾经编了一首基督教内容的“你拍一，我拍一”儿歌。前些天跟燕子老师聊起来，她是刚用那个儿歌教过主日学的孩子们，就说到数字八如果谈“八福”的内容，那一句该怎么编。考虑了一下，儿歌按数字数下来，上下句内容之间多多少少有一点承接递进协调的内在逻辑关系，更换不必，另作一首却是很好。于是又编了第二首“你拍一，我拍一”。前一首重在述说教义，后一首偏于谈论品格。
主内教育是件任重道远的事。当年以色列人出埃及后，上一代人担负不了进入迦南的使命，于是神开始兴起下一代人。摩西用了大概四十年时间培养起了新的一代，但最后以色列人进入迦南却不是由摩西带领，而是由新一代的领袖约书亚带领。约书亚年轻时跟随摩西左右，到他承接摩西的领袖地位，带领以色列人过约旦河进入迦南时，也大概有八十岁上下了。
新一代人从小接受教育，渐渐长大，生命成熟，以至于去做更美好的事情，进入上帝所赐他们的流奶与蜜之地，这都需要时间的积累酝酿。每一代人都是从孩童逐渐长成大人，小时候如果能念几首信仰内容的儿歌，自然是好，何况说不定借着谈信仰的儿歌，道的种子就开始在孩子的生命中萌芽。下面的两首“你拍一，我拍一”其实是借现成的形式，编信仰的内容，一样可以做游戏，对于基督教教育来说，谈信仰的就自然比其他非信仰的更合于使用。但愿有更多的弟兄姐妹编写更多美好的儿歌给我们的小孩子们！
（一）
你拍一，我拍一，真神上帝是独一；
你拍二，我拍二，基督神人性为二；
你拍三，我拍三，父子圣灵位格三；
你拍四，我拍四，四卷福音常读记；
你拍五，我拍五，摩西五经说起初；
你拍六，我拍六，六日万物全造就；
你拍七，我拍七，七日停工享安息；
你拍八，我拍八，浪子快快回神家；
你拍九，我拍九，赞美救主到永久；
你拍十，我拍十，持信直到见主时。
（二）
你拍一，我拍一，诫命爱神为第一；
你拍二，我拍二，爱人如己是第二；
你拍三，我拍三，爱主小羊嘱咐三；
你拍四，我拍四，凭信成为神后嗣；
你拍五，我拍五，义人发光明如午；
你拍六，我拍六，上帝管理全宇宙；
你拍七，我拍七，唯在主里有安息；
你拍八，我拍八，登山宝训福分八；
你拍九，我拍九，结出圣灵果子九；
你拍十，我拍十，彼此相爱永不止。
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